《科技活动》（小发明篇）2.3第三节 移植法

中小学教育资源及组卷应用平台 第三节 移植法 移植法 移植发明法也可称转移发明法、或嫁接发明。就是把熟悉事物的原理、技术、方法、功能、结构、材料等，通过移植、嫁接的手段部分或全部运用到新的发明上来，这种技术上的移植，是发明创造的一条重要途径，而且是一条捷径。 比如说汽车是现有的,太阳能电池是现有的,那么把太阳能电池运用到汽车上即成为太阳能汽车。 移植法小发明实例 1、充气地球仪 讨论：怎样使地球仪携带方便？ 地球仪+气球→充气地球仪 口哨+烧水壶→水开报警器 2、水开报警器 讨论：要让水一开就报警有哪些方法？ 3、啤酒瓶盖 讨论：啤酒瓶盖可作哪些改进？ 4、带温度计的勺子 玛丽女士是一名很普通的法国妇女。一次，玛丽女士在烹饪中发现，有些汤菜在烧制和食用时必须控制温度，否则可能会影响口感或损伤口腔。她由此想到要是有一把能够显示温度的勺子就好了，于是她将勺子和温度计进行移植组合，做成了带有温度计的勺子（在勺子内开沟并固定一个温度计)，为此还获得了1973年的法国专利。 玛丽女士发明的勺子在日本很受欢迎，一名日本人看到这种带温度计的勺子后深受启发，采用结构移植组合的方法，将玛丽女士关于勺子和温度计的结构形式最搬到刀叉、茶杯等物品上面，继而又发明了带有温度计的刀叉和茶杯。 5、带橡皮的铅笔 在美国佛罗里达州，有一个名叫李浦曼的穷画家。1862年的一天，他正在专心致志地绘画，却因为找不到橡皮而耽误了半天。他费很大劲找到一小块橡皮，把画错的地方擦干净后，又忘记将铅笔放到了哪里。经过一慢折腾，李浦受先生画兴大减。找到铅笔后，他索性用线把橡皮绑在铝笔头上，这样用起来虽然方便了，却不十分牢靠，没用几次橡皮就掉了。于是这位画家下定决心，要解决橡皮与铅笔分离的问题。经过几天的思考和反复实验之后，李浦曼终于找到了采用主体移植附加的解决办法：他剪下一小块薄铁片，用它把橡皮和铅笔头紧紧包在一起，再用钳子夹紧，之后再使用的时候，既方便又牢靠。后来李浦受申请了专利，并且以55万美元的价格，把这项发明卖给了美国的一家铅笔公司，成功地将自己的发明成果转化为畅销世界的商品。 想一想：你身边哪些东西可以移植？ 小知识 运用移植组合法进行发明创新的七个步骤 1、寻找发现。即发现或选择可“移植”之物，触景生情，引发联想和思考。 2、提出问题。如“能否将几种发明或产品组合在一起 ”(即:能否进行原理移植组合、结构移植组合、重组移植组合、材料移植组合等。) 3、确定移植的起点。从选择的移植事物中，提出移植的起点。一个事物可以有这样或那样的移植起点，可以逐一列出。 4、明确移植功能。根据移植起点，明确移植的功能。 5、寻找组合对象。以移植功能为方向，联想各种事物，在不同事物之间找到它们的结合点，看哪种事物具有与移植功能组合的可能。 6、选择移植组合对象。寻找到的移植对象越多越好，以便从中择优采用。其选择目标是:①具有相容性，即移植与被移植体之间必须具有可组合的相容性，不会产生“排异”现象；②具有相通性，即事物之间彼此连贯沟通，能够通过某种中介把它们连接成为一个整体；③具有优化性，不能单纯地只为移植组合而移植组合，只对原先几种事物进行简单地相加，其移植组合后的产物必须能够产生新的功能和用途。 7、系统分析移植组合后的结果。选择出来的移植和组合对象就是运用移植组合法的结果， 这时应重点分析其移植组合后的科学性与实用性。 ※阅读材料※ 移植法的基本方法 一、原理移植，即把某一学科中的科学原理应用于解决其它学科中的问题； 例如：电子语音合成技术最初用在贺年卡上，后来就把它用到了倒车提示器上，又有人把它用到了玩具上，出现会哭、会笑、会说话、会唱歌、会奏乐的玩具。它当然还 ... ...