Unit2 My schoobag A let’s spell 课件 学案 教案 同步练习

同步练习 一、Listen and number21世纪教育网版权所有 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、读一读，选出发音与其它两个不同的选项 （ ）1. A.like B.kite C.six21世纪教育网版权所有 （ ）2. A.five B.pig C.big （ ）3. A.bag B.fat C.what （ ）4. A.nice B.nine C.is21世纪教育网版权所有 （ ）5. A.cake B.name C.apple21世纪教育网版权所有 Unit 2 My schoolbag A Let’s spell学案 课型：新授 　 讲学时间：1课时 一、【学习目标】 1.掌握字母i-e的发音 21世纪教育网版权所有 2.能够听、说、认读由i-e组成的单词：like ， kite， five，nine ，rice 3.仿写five，six，big，kite 二、【学习过程】 １、课前预习 一起想一想我们学过的元音字母的发音吧。21世纪教育网版权所有 看谁想的又快又多。 我们一起chant a,b,c,d,e,f,g sing a song of a,b,c come onboys and come ongirls sing a song of a,b,c a for apple,b for boy c for cat and d for dog 21世纪教育网版权所有21世纪教育网版权所有 e for egg and f for fish g for girl and h for hand i for in,j for juice ２、学习探究： 小组交流课前准备情况，讨论解决预习中发现的问题。21世纪教育网版权所有 读一读，你发现了什么规律？ 我发现了_____. i-e 组合发/ai/ 你试着读一下这几个单词吧 nice dive 三、【达标练习】21世纪教育网版权所有 （一）、看图，为单词填上正确的字母。 k_t_ f_sh f_v_ p_g21世纪教育网版权所有 (二)、写一写，看谁写的最漂亮。21世纪教育网版权所有 四、【当堂反思】通过本课学习，你收获了什么？ PEP Book3 Unit2 My schoolbag Part A Let’s spell 教学目标与要求 1.掌握字母i-e的发音 21世纪教育网版权所有 2.能够听、说、认读由i-e组成的单词：like ， kite， five，nine ，rice 3.仿写five，six，big，kite 重点 掌握字母i-e的发音 2.能够正确书写listen,circle and write中的单词 难点 正确区分i 和i-e在单词中的发音 教具 单词卡片 录音机 录音带 教学环节 师生活动 Preparation准备活动 1. Warm-up21世纪教育网版权所有 Free talk, Listen and do T: I have a new schoolbag. Do you have a schoolbag / pencil-case / pencil / ruler ...? 21教育网 2. 复习上一节课的内容 3. Enjoy a phonics song. 2、I say , you say. (字母与音素的对应) 学生一边唱歌一边做动作。唱歌激趣，导入主题。21世纪教育网版权所有21世纪教育网版权所有 教学环节 师生活动 Presentation新知呈现 1.找规律 教师把单词呈现出来，让学生看着单词听录音，最后找出规律。 听chant, 并试着说一说听到最多的音素。21世纪教育网版权所有21·cn·jy·com T：Which sound do you hear the most? 学生多听几遍后找出带有该音素的单词。 学生找不对时要注意引导21世纪教育网版权所有 2．体会单词中的音素。（教师和学生通过数单词中有几个音素，让学生体会元音i在单词中的发音。） 3．出示chant的内容，听音选择(或听音连线。) 4.尝试说唱chant内容。 5．尝试总结发音相同的单词。 （可以不管单词是否正确，只是通过替换的形式练习）在体会长音的发音规律的同时，对比元音字母i的短音发音。）21世纪教育网版权所有21cnjy.com 6.完成教材活动，Read, listen and number. 教学环节 师生活动 Practice巩固练习21世纪教育网版权所有 1.chant i, i, i /i/ /i/ /i/ big，big ，big six，six，six pig，pig，pig 21世纪教育网版权所有 i- e, i-e, /ai/ /ai/ /ai/ fine，fine，fine nice，nice，nice kite，kite，kite 2.你说我猜 通过圈词、词卡的游戏形式进行新词的试拼，操练、巩固元音字母的长短音。 T 说单词 学生来发音/i/还是/ai/ 3.听，圈，写 Liste ... ...