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课件网) 芦花鞋 部编版小学四年级语文下册第六单元 诺贝尔文学奖 曹文轩，中国儿童文学作家。 他的作品创造了最美好的童心世界和最纯正的文学世界，被译为英、法、德、日、韩、俄、瑞典等文字。 主要儿童文学作品： 《山羊不吃天堂草》 《草房子》 《红瓦》 《根鸟》 《青铜葵花》等 一次机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友，他们一起生活、一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦苇荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方…… 主要内容 故事发生在大麦地，青铜一家就生活在大麦地村，那里有一条宽宽的河，有成片成片的芦苇荡。 在青铜五岁那年的一个深秋的夜晚，芦苇荡一片火海，大火过后，大麦地成了一片凄惨的黑色。 青铜虽然在家人的呵护下逃离了火海，然而人们惊讶地发现，原本说话流利的青铜一夜之间竟成了一个听得见别人说话，却再也说不出话来的哑巴…… 走进青铜 葵花三岁那年，妈妈离开了人世，她只能和爸爸相依为命。葵花的爸爸是一名雕塑家。他最喜欢灿烂的葵花。那年葵花随爸爸来到了大麦地的干校里。爸爸常常背着画夹，划着小船去成片的葵花田边画画。有一回，他了捞起河里的一张画，落水淹死了。 葵花失去了唯一的依靠———爸爸。 走进葵花 学习要求 1.用自己喜欢的方式读课文，边读边圈出文中的生字新词 2.遇到难懂的地方多读几遍，把课文读通、读懂。 默读课文，想一想课文共分为几个部分？ 课文的主人公是谁，他主要做了什么？你觉得他是一个怎样的人？ 课文的主人公是青铜，课文主要讲述了他雪天里卖芦花鞋的故事，青铜是一个勤劳、淳朴、善良懂事的好孩子。 芦花鞋制作的工序是什么？为什么青铜家要做这么多芦花鞋呢？在课文第一部分中找出相关答案。 芦花鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。 下面请同学们围绕“苦难”和“幸福”两个词语，将你读到的印象最深刻的内容进行一个简单的梳理，在小组里讨论讨论。 收罢秋庄稼，青铜家就已决定：今年冬闲时，全家人一起动手，编织一百双芦花鞋，然后让青铜背着，到油麻地镇上去卖。 这是家里的一笔收入，一笔很重要的收入。想到这笔收入，全家人都很兴奋，觉得心里亮堂堂的，未来的日子亮堂堂的。 奶奶对青铜说：“今天就别去镇上卖鞋了。”爸爸妈妈也都对青铜说：“剩下的 十一双，一双是给你的，还有十双，卖得了就卖，卖不了就留着自家人穿。” 葵花也一个劲儿地说：“哥，今天就别去卖鞋了。” 但青铜却坚持着今天一定要去镇上。他对奶奶他们说：“今天天冷，更会有人买鞋的。 天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早晨门都很难推开，雪还在下。 但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。 他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬 雪屑......... 文中写景色美的句子数不胜数，请同学们 找出来读一读，并说一说自己的阅读感受。 他没有因为他们的眼神里闪现出来的那份欣喜而涨价，还是报了他本来想卖的价。他们都觉得便宜，二话没说，就付了钱。青铜抓着一大把钱，站在雪地上，一时竟有点儿反应不过来。 你觉得青铜卖完鞋之后会有什么感觉？从哪句 话可以看出？让学生交流，说一说自己的想法。 感谢聆听！ ... ...
