人教版必修二第四单元第13课对外开放格局的初步形成（共39张PPT）

课件39张PPT。第13课 对外开放格局的初步形成第四单元 中国特色社会主义建设道路普通高中课程标准实验教科书（人教版）　历史必修2探究一：对外开放格局初步形成的背景、 过程和特点。自主探究探究二：对外开放的新发展。探究三：对外开放的成就探究一：对外开放格局初步形成的背景、 过程和特点。合作探究材料一： 现在的世界是开放的世界。中国在西方国家产业革命以后变得落后了，一个重要的原因就是闭关自守。建国以后，人家封锁我们，在某种程度上我们也是闭关自守，这给我们带来了一些困难。三十几年的经验教训告诉我们关起门来搞建设是不行的，发展不起来。 ———《邓小平文选》材料二： 环顾全球，今天世界上经济发展较快的国家，没有一个是闭关自守的。对外开放的政策是中国的希望。关起门来搞建设是不行的，中国的发展离不开世界。 ———邓小平访日美后讲话材料三： 当今世界，任何国家都难以在封闭的状态下得到发展。中国政府将坚定不移地实行对外开放政策，以更加积极地推进全方位、多层次、宽领域的对外开放，在更大范围和更深程度上参与国际经济合作与竞争。 ———江泽民在香港“2001《财富》全球论坛”开幕晚宴上的讲话 结合材料及所学知识分析我国为什么 要实行对外开放。思考： 结合视频和所学知识，思考我国对外开放的国际和国内背景怎样？ 对外开放格局初步形成的背景、过程和特点。国际背景：国内背景：探究一：1、政治上，20世纪70年代的国际形势走向缓和。 （中国恢复了在联合国的合法席位，相继实现了中美、中日关系的正常化。） 2、在经济上，世界经济一体化进程加快。国际方面：（世界发展的趋势表明，任何国家的发展特别是经济的发展，绝不能割裂国际间的联系，而只能积极地利用这种关系为本国的发展来进行服务。）1、十年“文革” 使中国社会经济遭到严重 破坏，急需恢复和 发展。 2、十一届三中全会后，工作重心转移到 经济建设上来，改革开放伟大国策已 经制定。 3、以邓小平为核心的第二代领导集团已 经形成。国内背景：探究一：对外开放格局初步形成的背景、过程和特点。合作探究背景：过程： 国家为什么决定首先在广东、福建两省设立经济特区实行对外开放？学思之窗1、靠近港澳，华侨多，有利于引进外资。 2、靠近沿海，交通便利。 3、广东、福建两省原有的经济基础较好。 4、资源丰富。合作探究第一步：经济特区的创办。探究一：对外开放格局初步形成的背景、过程和特点。背景：过程：1、建立经济特区的建立合作探究第一步：经济特区的创办。探究一：对外开放格局初步形成的背景、过程和特点。背景：过程：1、建立2、含义合作探究第一步：经济特区的创办。探究一：对外开放格局初步形成的背景、过程和特点。背景：过程：1、建立2、含义①经济特区是指国家划出一定的范围，在引进外资、减免税收等方面给予特殊优惠，以此引进外资、外国的先进技术和管理经验，推动国家经济的发展。②“特”的表现：第一实行特殊的经济政策， 第二实行不同于内地的经济管理体制。合作探究第一步：经济特区的创办。探究一：对外开放格局初步形成的背景、过程和特点。背景：过程：1、建立2、含义3、成果展示对外开放前的深圳今天的深圳厦门深圳珠海海南汕头1992年，在特区，外商实际投入占全国外商实际投资的29%，外贸出口占全国出口总值的1/7。合作探究第一步：经济特区的创办。探究一：对外开放格局初步形成的背景、过程和特点。背景：过程：第二步：开放沿海港口城市沿海开放城市思考(1)右图中福州所处的位置是____(2)福州有哪两次开放的历史?(3)这两次开放的背景是什么?(4)这两次开放分别有何影响?(5)结合这两次开放的背景和影响谈谈你的认识。1842；1984第一次是鸦片战争战败后,在《南京条约》中被迫开放 ... ...