6.20.5遗传与环境课件(共20张PPT+内嵌微课1个)2022-2023学年北师大版生物八年级上册

(课件网) 遗传与环境 1 能够解释生活中环境对生物性状的影响，总结基因型、表现型、环境之间的关系。 2 通过对可遗传变异和不可遗传变异实例进行探究，培养归纳概括能力。 3 基于对可遗传变异在育种上的应用的学习，养成乐于探索生命奥秘和实事求是的科学态度。 学习目标 活动1：体会生活，解释现象 什么原因使同一颗白菜外面的叶子是绿色，里面的叶子是黄白色？ 01 什么原因使萝卜的根一部分是绿色，一部分是白色？ 03 ②什么原因使同一株菊花植株经移栽培育后，开不同颜色的花？ 02 什么原因使得蒲公英叶片形状不同？ 04 什么原因使同一串提子果皮颜色一部分是青色，一些部分是紫色？ 05 什么原因使相同种子的蔬菜长势产生了较大差异？ 06 光 水质 光 光 无机盐、水分等 风 背风 向风 总结：环境条件对生物性状表现有影响。 活动2：小组探究，总结归纳 探究一 ①根据图片说出水毛茛叶片性状有何差异？（口头展示） ②造成这种差异是遗传物质还是环境因素？（口头展示） ③关于基因型、表现型、环境条件的关系你能得出什么结论？（黑板展示） 探究二： ①古天乐的肤色发生了改变，这种变异可遗传吗？为什么？ 晒太阳 ②白化病是由于某些基因的改变导致皮肤、眼睛、毛发等的色素缺乏的一种疾病。这种变异可以遗传吗？为什么？ 活动2：小组探究，总结归纳 探究一 ①根据图片说出水毛茛叶片性状有何差异？（口头展示） ②造成这种差异是遗传物质还是环境因素？（口头展示） ③关于基因型、表现型、环境条件的关系你能得出什么结论？（黑板展示） 答：伸出水面的叶片呈扁平状，而长期浸没在水中的叶片深裂成丝状。 答：同一株水毛茛的遗传物质是相同的，环境因素造成叶片形状不同。 答：表现型是基因型和环境条件共同作用的结果。 ①古天乐的肤色发生了改变，这种变异可遗传吗？为什么？ 晒太阳 活动2：小组探究，总结归纳 答：古天乐的肤色发生了改变，这种变异是不可遗传。因为仅仅由环境条件引起的变异，其遗传物质没有变化，所以不可遗传。 探究二： ②白化病是由于某些基因的改变导致皮肤、眼睛、毛发等的色素缺乏的一种疾病。这种变异可以遗传吗？为什么？ 活动2：小组探究，总结归纳 答： 白化病这种情况是可以遗传的。因为遗传物质发生改变，此变异能在后代重复出现。 变异的类型 1、不可遗传变异 不涉及遗传物质没有变化，仅仅由环境条件引起的变异，称为不遗传变异。 2、可遗传变异 遗传物质改变，性状能在后代重复出现的变异称为可遗传变异。 微课 遗传物质改变的来源 你认为吸烟引起的肺癌会遗传吗？为什么？ 目前认为吸烟是肺癌的最重要的高危因素，烟草中有超过3000种化学物质，如：苯并芘等，引起肺部细胞的基因突变，最终肺部癌变。 答：不会遗传。 基因突变若发生在配子中，将可能遗传给后代；发生在体细胞中的基因突变，一般是不能够遗传的。 活动3：各抒己见，难点辨析 1、父亲的血型为A型，母亲为B型，却生下了O型的子女。 这属于_____的变异。 可遗传 2、某医生因工作关系，手臂经常受X光照射，他担心皮肤细胞中的基因发生改变并遗传给后代，你认为他担心的事可能发生吗？为什么？ 答：不会发生。因为皮肤细胞的基因改变，不能通过配子传递给下一代。 辨析：以下变异是可遗传的吗？ 活动4：参与游戏，思考举例 捕食桦尺蛾的游戏 英国中部地区的林地由于大型工业城市的发展造成了严重煤烟污染，树干变黑。 总结：从桦尺蛾后代不同颜色比例可以看出，这种变异能在后代稳定出现，是可遗传变异。变异具有不定向性，分有有利变异和不利变异。 思考：生物产生的可遗传的变异在生产上有什么运用价值吗？ 在农业生产中我们可以保留有利变异，改良作物品种 ... ...