(
课件网) ★ 小小设计师 义务教育人教版二年级下册 下面哪些是轴对称？哪些是平移？哪些是旋转？ 复习旧知。 轴对称 平移 旋转 把一个图形对折后，折痕两侧的图形能完全重合，这样的图形就是（ ）。 物体沿水平方向或竖直方向运动，本身的（ ）、（ ）和（ ）不发生改变，只改变物体的（ ），这种运动现象就是（ ）。 物体绕着某一点或轴做圆周运动的现象就是（ ）。 轴对称图形 形状 大小 方向 平移 旋转 说一说：了解哪些图形运动的知识？ 位置 这些图案好看吗？想一想在哪里见过这些图案？设计师是怎样设计出这样的图案的？ 蜡染 桌布 墙纸 情境导入 我们经常在桌布、墙纸等物品上见到上面这类图案。 它们都是由一个图形经过轴对称、平移等变换得到的。 探究新知 你知道这些图案是由哪一个图形经过运动得到的吗？ 基本图形 基本图形 基本图形 基本图形 活动一： 贴一贴 剪下教材第121页中的图形，与小组同学一起在正方形里贴出喜欢的图案。 活动二： 设计图案 你能选择一个基本图形，利用轴对称、平移、旋转等运动，也设计一个图案吗？ 探究 想一想：下面的2幅图案是怎样运动得到的？ （3） （4） 旋转 旋转 探究 试一试：摆拼美丽的图案。 你还能设计出其他的图案吗？ 你们小组能像上页那样设计一个图案吗？试一试。 互相交流、欣赏一下各组同学拼出来的图案。 把你设计好的图案展示给大家！ 把你设计好的图案展示给大家！ 把你设计好的图案展示给大家！ 用2个等边三角形，2个圆形，2个长方形和2条线段，设计一个轴对称图形。 答案不唯一哦！ 练习 1.说一说：下图中的一个图形是经过怎样的运动得到这个图案的。 练习 2.画一画： 在一个空白小正方形里画喜欢的图形，想象图形经过怎样的运动，尝试画完整。 画到其它小正方形里应该是什么形状的？ 欣赏 欣赏 通过这节课的学习，你有什么收获 课堂小结 图形变换真奇妙， 简简单单换新貌。 学习数学练本领， 美化生活乐淘淘。 今天这节课你印象最深刻的是什么？ 四、小结 1.生活中的很多图案中藏着图形运动的知识。 2.各种图案可以由一个图形经过平移、旋转等运动得到。 3.相同的图形运动方式和运动顺序不同得到的图案也不同。 4.我们可以用图形的运动设计出各种各样美丽的图案。 归纳 通过本节课的学习，你学到了什么？ 我是小小设计师： 运用图形运动的知识，为班级设计一个黑板报花边。 拓展
