期末必考专题：小数的初步认识（单元测试）-小学数学三年级下册人教版（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 期末必考专题：小数的初步认识（单元测试）-小学数学三年级下册人教版 一、选择题 1．学校组织三年级同学们进行跳高比赛，小亮跳了0.8米，小东跳了1.2米，小强跳了1.1，他们中（ ）的成绩最好。 A．小亮 B．小东 C．小强 2．下面图形中，涂色部分表示0.5的图形是（ ）。 A． B． C． 3．六一儿童节到了，王强被评为市三好学生，妈妈准备给他买个玩具作为奖励奖。他们来到玩具店，看到如下玩具的价格，你会读吗？这几个小数一个零都不读的是（ ）。 A．2.60 B．3.05 C．10.8 4．一根铁丝长2.4米，“2.4”中的4表示（ ）。 A．4米 B．4分米 C．0.4分米 5．马小虎在计算小数加法时，把其中一个加数5.8看成了58，结果得62.6，正确的得数是（ ）。 A．4.6 B．10.4 C．52.2 6．十分之几的分数表示的是（ ）。 A．零点几的小数 B．零点零几的小数 C．零点零零几的小数 二、填空题 7．请你在括号里填上合适的小数。 8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4平方米( )40平方分米 5元6角( )5.6元 28×22( )25×25 271×9( )179×6 9．1米5分米＝( )米 3.8元＝( )元( )角 10．春季运动会50米短跑比赛中，小涛用了8.7秒，小奇用了9.2秒，( )跑得快。快( )秒。 11．9角写成小数是( )元，1元5角写成小数是( )元，比较这两个小数：( )＞( )。 12．妈妈买了8.6元的茄子和12.3元的西红柿，一共花了( )元，买茄子比买西红柿少花了( )元。 三、判断题 13．20.06读作二十点零六。( ) 14．3.06元表示3元6角。( ) 15．在一个数的末尾添两个“0”，这个数就会扩大100倍。( ) 16．没有比0.5大又比0.6小的小数。( ) 17．。( ) 四、计算题 18．直接写得数。 1.8元＋3.3元 50元－18.6元 19．用竖式计算，其中带★的要验算。 8－2.98＝ 33×67＝ 54×46＝ 82×47＝ 1.47＋2.36＝ 342÷3＝ 618÷6＝ ★824÷4＝ 五、解答题 20．笑笑有50元，想买一本《稻草人》27.8元，一本《昆虫记》22.6元，她的钱够吗？ 21．货车能从大门通过吗？（车的宽度不用考虑） 22．肯德基店一个汉堡6.2元，一个热狗肠比一个汉堡便宜2.7元，小明买一个汉堡和一个热狗肠一共要多少钱？ 23．一个西瓜25.5元，比一个哈密瓜贵6.8元，妈妈要买这两个瓜，带了45元钱够吗？ 24．爸爸买来10米长的绳子，捆绑书籍用去3.7米，包装杂物用去4.8米，还剩多少米绳子？ 25．下面是欢欢和乐乐两人5岁到8岁的体重情况统计表。（单位：千克） 5岁 6岁 7岁 8岁 欢欢 18.1 20.3 21.6 22.2 乐乐 19.6 20.7 21.4 22.5 （1）欢欢从5岁到8岁，体重增加了（ ）千克；乐乐从5岁到7岁，体重增加了（ ）千克。 （2）8岁时，乐乐和欢欢一共重（ ）千克。 （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 参考答案： 1．B 【分析】比较三人跳高成绩的大小，跳得最高的成绩最好，据此即可解答。 【详解】0.8＜1.1＜1.2，小东跳得最高，成绩最好。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握小数大小比较的方法是解答本题的关键。 2．C 【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，5份就是0.5。 【详解】A．平均分成4份，取1份，不能用0.5表示； B．平均分成9份，取5份，不能用0.5表示； C．平均分成10份，取5份，能用0.5表示； 故答案为：C 【点睛】解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。 3．C 【分析】根据题意，依次读出图片上的小数，选出正确答案即可。 【详解】A．2.60读作：二点六零，读了一个零； B．3.05读作：三点零五，读了一个零； C．10.8读作：十点八，一个零都不读。 故答案为：C 【点睛】本题考查了小数的读法，要熟练掌握。 4．B 【分析】当用米作单位表示物体的长度时，整数部分表示几米，小数点后面第一位表示 ... ...