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课件网) 专题三 生物圈中的绿色植物 课标解读 核心知识 课标内容 考查年份/分值 2018 2019 2020 2021 2022 植物的光合作用 1.绿色植物的光合作用 2 — 1 — — 2.叶片的结构 — — — — — 3.绿色植物光合作用原理在生产上的应用 — — — 1 10 植物的呼吸作用和 生物圈的碳氧平衡 1.植物的呼吸作用 2 2 4 1 2 2.绿色植物为其他生物提供食物和能量、有助于生物圈中的碳—氧平衡 — — — 1 — 植物对物质的 吸收与运输 1.植物的生活需要水和无机盐 — — — 2 2 2.植物的吸收作用 — — 2 — — 3.植物的运输作用 2 2 — — — 核心知识 课标内容 考查年份/分值 2018 2019 2020 2021 2022 植物的蒸腾作用 1.植物的蒸腾作用 2 — — 2 — 2.蒸腾作用的意义 — — 2 2 2 种子萌发和幼苗的形成 1.种子萌发的条件和过程 — 2 — — — 2.芽的发育和根的生长过程 — — — 2 — 植物生殖器官的生长 开花和结果的过程 — — 2 — 2 实验 1.探究光合作用原料、产物 2 — — — — 2.练习徒手切片，观察叶片结构 — — — — — 3.探究植物呼吸作用的实验 — — — — — 4.探究种子萌发的条件 — — — — — 课标解读 1 2 3 4 5 课题导图 考点清单 考点过关 中考特训 广东真题 课题一 植物的光合作用 二氧化碳 光 叶绿体 氧气 合成 贮存 栅栏 叶脉 暗处理 酒精 光 淀粉 延长 增强 探究光合作用 一 探究光合作用 1.验证绿叶在光下合成淀粉 天竺葵放在黑暗中一昼夜（消耗掉原有的 ），把某些叶片部分 处理，光照2小时后，摘下叶片，用 隔水加热去掉 ，清水漂洗后滴加 检验。 实验结果：（1）见光部分呈现 ； （2）遮光部分 。 实验结论：（1） 是光合作用的产物； （2） 是光合作用的条件。 2.验证光合作用释放氧气 收集植物光下释放的气体，插入 的木条，木条复燃，说明光合作用释放 。 淀粉 遮光 酒精 叶绿素 碘液 蓝色 不变蓝 淀粉 光 带火星 氧气 探究光合作用 3.验证植物进行光合作用需要叶绿素 银边天竺葵或银边翠等斑叶植物的叶片，只有绿色部分在光下合成淀粉。这说明光合作用需要 ，叶绿素存在于叶绿体中。因此叶绿体是 的场所。 4.验证光合作用需要二氧化碳 有氢氧化钠（它能吸收二氧化碳）的装置中叶片遇碘 ，有清水的装置中叶片遇碘 ，说明光合作用的原料是 。 二氧化碳 叶绿素 光合作用 不变蓝 变蓝 叶片的结构 二 叶片的结构 1.表皮 组成：上表皮和下表皮。 特点：无色透明（表皮细胞无 ），可以让光透过；外有角质层，防止 散失，有 作用。 气孔：由 （有叶绿体）组成，是 和水分散失的门户。 2.叶肉 组成：栅栏组织靠近上表皮，含叶绿体较 ；海绵组织靠近 ，含叶绿体较 。 作用：进行 的主要场所。 3.叶脉 分类：平行脉和 。 作用：支持和 两大功能。内有导管运输 和 ，筛管运输 。 叶绿体 水分 保护 保卫细胞 气体交换 多 下表皮 少 光合作用 网状脉 运输 水 无机盐 有机物 光合作用的实质与意义 三 光合作用的实质与意义 1.概念：绿色植物通过叶绿体利用光能，把 和 . 等简单的无机物转变为储存能量的 （主要是淀粉），并且释放出 的过程。 2.公式：二氧化碳＋水 有机物（主要是淀粉）＋氧气 3.实质 物质转变：二氧化 ... ...
