课件编号16208592

新教材适用2024版高考物理一轮总复习第11章电磁感应 第3讲电磁感应的综合应用 课件+练案(含解析)

日期:2024-06-26 科目:物理 类型:高中试卷 查看:66次 大小:1205991Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 第十一章 电磁感应 第3讲 电磁感应的综合应用 知识梳理·双基自测 核心考点·重点突破 2年高考·1年模拟 知识梳理·双基自测 知识点1 电磁感应中的电路问题 1.电源:切割磁感线运动的导体或_____发生变化的回路相当于电源。 2.电流:电路闭合时的电流I可由欧姆定律求出,I=___,路端电压U=_____=E-Ir。 3.电势:在外电路中,电流由___电势流向___电势;在内电路中,电流由___电势流向___电势。 磁通量 IR 高 低 低 高 思考: 如图所示,MON是固定导轨,金属棒与导轨接触良好,在拉力F作用下向右运动。 (1)图中电路相当于电源的部分是_____。 (2)闭合电路中的感应电流方向沿_____方向。 (3)路端电压是闭合电路外电路的电压,等于该图中_____部分电路的电压。 金属棒的ab部分 逆时针 aOb 知识点2 电磁感应中的动力学问题 2.安培力的方向 (1)用左手定则判断:先用_____定则判断感应电流的方向,再用左手定则判定安培力的方向。 (2)用楞次定律判断:安培力的方向一定与导体切割磁感线的运动方向_____(选填“相同”或“相反”)。 右手 相反 知识点3 电磁感应中的能量问题 1.能量转化:感应电流在磁场中受安培力,外力克服安培力做功,将_____转化为_____,电流做功再将电能转化为_____的能。 2.转化实质:电磁感应现象的能量转化,实质是其他形式的能与 _____之间的转化。 机械能 电能 其他形式 电能 一、堵点疏通 1.在电磁感应电路中,产生电流的那部分导体相当于电源。(   ) 2.安培力做正功的过程是将电能转化为机械能的过程。(   ) 3.物体克服安培力做功的过程是将其他形式的能量转化为电能的过程。(   ) √ √ √ 二、对点激活 1.(2023·江苏盐城高三模拟)如图甲所示,一矩形线圈置于匀强磁场中,线圈平面与磁场方向垂直,磁场的磁感应强度随时间变化的规律如图乙所示。则线圈中产生的感应电动势的情况为(   ) A.t1时刻感应电动势最大 B.t=0时刻感应电动势为零 C.t2时刻感应电动势为零 D.t1~t2时间内感应电动势增大 D B 核心考点·重点突破 考点一 考点一 电磁感应中的图像问题 1.题型简述 借助图像考查电磁感应的规律,一直是高考的热点,此类题目一般分为两类: (1)由给定的电磁感应过程选出正确的图像; (2)由给定的图像分析电磁感应过程,定性或定量求解相应的物理量或推断出其他图像。常见的图像有B—t图、E—t图、i—t图、v—t图及F—t图等。 2.解题关键 弄清初始条件、正负方向的对应变化范围、所研究物理量的函数表达式、进出磁场的转折点等是解决此类问题的关键。 3.解题步骤 (1)明确图像的种类,即是B—t图还是Φ—t图,或者E—t图、I—t图等; (2)分析电磁感应的具体过程; (3)用右手定则或楞次定律确定方向的对应关系; (4)结合法拉第电磁感应定律、闭合电路欧姆定律、牛顿运动定律等知识写出相应的函数关系式; (5)根据函数关系式,进行数学分析,如分析斜率的变化、截距等; (6)画图像或判断图像。 4.常用方法 (1)排除法:定性地分析电磁感应过程中物理量的变化趋势(增大还是减小)、变化快慢(均匀变化还是非均匀变化)。特别是分析物理量的正负,以排除错误的选项。 (2)函数法:根据题目所给条件定量地写出两个物理量之间的函数关系,然后由函数关系对图像进行分析和判断。 类型(一) 感生问题 如图甲所示,在线圈l1中通入电流i1后,在l2上产生的感应电流随时间变化的规律如图乙所示,l1、l2中电流的正方向如图甲中的箭头所示。则通入线圈l1中的电流i1随时间t变化的图像是下图中的(   ) 例1 D A B C D 名师点拨 Φ—t图像的斜率表示感应电动势,斜率的大小表示电动势大小,斜率的正负表示电动势的方向,但 ... ...

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