课件编号16209140

第2单元 我们周围的空气 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 习题课件

日期:2024-06-08 科目:化学 类型:初中课件 查看:66次 大小:2812162Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 第二单元 我们周围的空气 必 ● 实验1制取氧气 1.(武汉外国语学校月芳)下列加热高锰酸钾 制取氧气的部分操作示意图中,正确的是 (A) 双手紧握 装满水 A.检查气密性 B.加热立即收集 棉花 盖上 、水柱 玻璃片 C.收集满后移出集气瓶D.结束时停止加热 ◆ ◆ ① 4 5 老了清 6 8 3.如图是实验室制取气体的常见装置。 B E (1)用A装置制取气体时,试管口需略向下 倾斜,原因是 防止冷凝水倒流,炸裂 试管 C (2)若实验室选用B装置制取氧气,则反应 二氧化锰 的文字表达式为 过氧化氢 水十氧气,若想要获得平稳的氧气 流,可将长颈漏斗换成 分液漏斗(合 理即可)(写仪器名称)。若要利用收 集的氧气进行铁丝燃烧实验,最合适的 收集装置是D (填字母)。 实验2氧气的性质 4.(2022·湖南绥宁月芳)根据如图所示实 验,并阅读小资料,回答下列问题。 氧 铁丝 氧气 硫 超水 铁丝在氧气 硫在氧气 中燃烧 中燃烧 ① ② 小资料 二氧化硫与氢氧化钠反 应,生成亚硫酸钠,亚硫酸 钠溶于水。二氧化硫与水 反应生成亚硫酸,亚硫酸 是液体。 (1)图①所示反应的文字表达式为铁十 点燃 氧气四 氧化三铁 (2)图①集气瓶中加入水的作用是 防止 反应生成的高温熔融物溅落,炸裂集气 瓶 (3)图②中现象是, 发出明亮的蓝紫色火焰 放热,生成具有刺激性气味的气体 集气 瓶中加入的液体可能是水,其目的是 吸收二氧化硫。 硫在空气中燃烧 不如在氧气中燃烧剧烈的原因是空 气中氧气浓度较小 5.某化学小组的同学准备用如图装置在实验 室制取并收集氧气,下列说法不正确的是 (D) A B A.小伟认为装置A加热前试管内的物质 一定是纯净物 B.小明认为若将装置B中的长颈漏斗换 成分液漏斗就可以控制反应的速率 C.小芳认为装置D收集到的氧气比装置 C收集到的氧气更纯净 D.小华用图②中的装置代替装置C收集 氧气时,应将带火星的小木条放在导管 a处进行验满 6.实验室加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制 氧气,下图分析错误的是 (D) 生成氧气 二氧化锰 的质量 的质量 t t2时间/s tt2时间/s A B 固体药品种类 固体药品的 质量 32 t t2时间/s t2时间/s C D

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