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课件网) 春风又绿江南岸,明月何时照我还 ———王安石《泊船瓜洲》 待到重阳日，还来就菊花。 ———孟浩然《过故人庄》 三载重阳菊，开时不在家。 ———文森《九日》 请同学们思考： 以上诗有什么共同点？ ———思乡诗 思乡诗：指人在异地因思念自己的家乡而作的诗，就叫思乡诗。 九月九日忆山东兄弟 忆 想念、思念 每年农历的九月初九，是中国传统节日———重阳节。 “重阳节”是吉祥祈福、感恩敬老的节日。在重阳节这天，有登高、赏菊、插茱萸等风俗。 九月九日忆山东兄弟 [唐] 王维 独在/异乡/为异客， 每逢/佳节/倍思亲。 遥知/兄弟/登高处， 遍插/茱萸/少一人。 独在异乡为异客， 独 独：孤独、孤单 每逢佳节倍思亲。 倍 倍：加倍 每逢佳节倍思亲 每逢佳节倍思亲 每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 茱萸：一种植物。 茱萸 九月九日忆山东兄弟 [唐] 王维 独在/异乡/为异客， 每逢/佳节/倍思亲。 遥知/兄弟/登高处， 遍插/茱萸/少一人。 配乐读 我能尝试背一背 九月九日忆山东兄弟 唐 王维 独 异 ， 倍 。 兄弟 ， 少 。 回乡偶书（其一） [唐]贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 夜书所见 [宋]叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 小组合作 1.组长带领组员一起读两遍古诗（读准字音，读通诗句） 2.了解诗人： 我知道贺知章是 代诗人，他写的诗还有《 》、《 》。 我知道叶绍翁是 代诗人，他写的诗还有《 》、《 》。 3.说说诗的大概意思 1.组长带领组员一起读两遍古诗（读准字音，读通诗句） 2.了解诗人： 贺知章是 代诗人，他写的诗还有《 》、《 》。 叶绍翁是 代诗人，他写的诗还有《 》、《 》。 3.说说诗的大概意思 小组汇报 夜书所见 [宋]叶绍翁 萧萧/梧叶/送寒声， 江上/秋风/动客情。 知有/儿童/挑促织， 夜深/篱落/一灯明。 配乐读 看图背诵 夜书所见 九月九日忆山东兄弟 课后作业： 搜集表达思乡情感的诗词并配上乐曲，读一读或者唱一唱。
