高度的测量yin[下学期]

课件21张PPT。华师大八下第19章课题学习:章镇镇龙浦中学高度的测量升旗仪式 旗杆到底有多高呢? 你能够运用自己所学的知识测出来吗? 你会用什么方法来测量我们学校旗杆的高度呢?你的方法需要用什么工具，需要测量哪些数据?球镜阳光角1角2图绳子的长度即为旗杆的高度 可行性分析方案１: 在旗杆底部升起一氢气球，使其刚好升到旗杆顶部。工具:氢气球、细绳、卷尺数据：细绳的长度AECBD方案２: 在旗杆底部B的右边C处放置一块平面镜,人站在D处眼睛E通过平面镜C看到旗杆的顶部A.工具:平面镜、卷尺数据：BC、CD、DE原理：相似三角形 可行性分析BDCAFE工具:竹竿、卷尺方案３：旗杆AB旁边竖立一竹竿DE，旗杆AB和竹竿DE的影长分别是BC、EF。数据：BC、DE、EF原理：相似三角形性质 可行性分析α工具:测角仪、卷尺方案4：在旗杆AB旁边C处利用测角仪测出∠ACB数据：BC、∠α原理：锐角三角函数ACB 可行性分析ADCBαβ工具:测角仪、卷尺方案5：在旗杆AB旁边C处利用测角仪测出∠ACB,退后几步在D处利用测角仪测出∠ADB.数据：∠α,∠β,CD原理：锐角三角函数 可行性分析ADCBαβ在Rt?ABC中，AB=BC﹒tanα①在Rt?ABC中， AB=(BC+CD) ﹒tanβ 　②∵ α、β已知；CD 已知∴联列① ②构成方程组，即可求得旗杆的高AB。解法:新疆喀喇昆仑山上的乔戈里峰吉林 白云峰（长白山天池） 2691 吉林东南部，中朝边境湖南张家界国家森林公园坐落于黄浦江畔浦东陆家嘴嘴尖上东方明珠广播电视塔 αβCBA我们的母亲河--黄河的一段黑龙江一段A CB Dαβ课堂回顾:　　本节课你有哪些收获(知识方面和操作方面)？数学源于生活,又反过来服务于生活！如果你无愧于数学,那数学就可以助你到达胜利的彼岸！ 亲爱的同学们：谢谢大家！