单元评价检测(六) （90分钟 100分） 一、积累与运用(20分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是(2分)( ) A.嬉戏(xī) 呈报(chénɡ) 赫赫有名(hè) B.掣棒(chè) 澄澈(chēnɡ) 踉踉跄跄(qiànɡ) C.妥当(tuō) 炫耀(xuàn) 塞翁失马(sài) D.滑稽(jī) 花鸨(bǎo) 莽莽榛榛(mánɡ) 【解析】选A。B项“澄”应读chénɡ；C项“妥”应读tuǒ；D项“莽”应读 mǎnɡ。 2.选出下列各组词语中没有错别字的一项(2分)( ) A.爱慕虚荣 缥渺 御聘 头衔 B.神通广大 气慨 笼罩 凯歌 C.智子疑邻 窗棂 铁钳 暴燥 D.眉开颜笑 勋章 精致 掺和 【解析】选D。A项“缥”应为“飘”或“渺”应为“缈”；B项“慨”应为“概”；C项“燥”应为“躁”。 3.下列句子中加点的成语使用错误的一项是(3分)( ) A.你再执迷不悟下去就会变成一个不可救药的人。 B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。 D.在莽莽榛榛的崇山峻岭中，在荒无人烟的地方，地质工作者长年累月，辛苦跋涉，为祖国找到了一个又一个宝贵的矿藏。 【解析】选B。“随声附和”形容没有主见，别人怎么说，都跟着附和。多指献媚，含贬义。 4.(2014·深圳模拟)请选出下列句子没有语病的一项(2分)( ) A.目前，各地中小学、幼儿园建立并完善了校园安全管理工作机制。 B.各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。 C.窗外的暴风雨突然渐渐地停下来。 D.膳食营养搭配是否合理，是身体健康的基本保证。 【解析】选A。B项否定不当，应去掉“不再”；C项前后矛盾，“突然”和“渐渐地”保留一个；D项两面失衡，可以把“是否”去掉。 5.(2013·营口中考)结合语境补写句子，使其与前面语句构成语意连贯的排比句。(3分) 因为天空广阔，鸟儿才可以自由飞翔；因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步； ， 。 它们都有一个共同点：就是无私的包容。 答案(示例)：因为海洋浩瀚 鱼儿才可以悠然畅游 6.下列说法不正确的一项是(2分)( ) A.《皇帝的新装》的作者是丹麦的安徒生，代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。 B.《小圣施威降大圣》的作者是明末清初小说家吴承恩，他的代表作是《西游记》。 C.《女娲造人》中作者笔下的女娲既是神，有非凡的能力；又有人的心理、人的情感、人的生活体验。 D.《伊索寓言》记载了古希腊、古罗马时代流传下来的故事，这些故事大多是动物故事。 【解析】选B。《小圣施威降大圣》的作者吴承恩是明代小说家。 7.(2014·杭州中考)请你根据要求，在校园开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中，完成下列相关任务。(6分) (1)下表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料，请你从“人均阅读量”和“人均阅读时长”中各得出一条结论。(2分) 年 度 人均阅读量 人均阅读时长(每天) 纸质书(本) 电子书(本) 纸质阅读(分钟) 手机阅读(分钟) 2012 4.39 2.35 15.38 16.52 2013 4.77 2.28 13.43 21.70 结论： (2)阅读量应当关注，阅读内容也值得重视 。你的班级将举行一次“我们该读什么书”的专题讨论会，就作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观开展讨论。请你准备好发言，表达自己的观点并简述理由。(2分) 毕淑敏：名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品，读的时候，像烈火烹油的满汉全席，为大享乐。 汪曾祺：我读书很杂，毫无系统，也没什么目的。随手抓起一本书来就看。觉得没意思，就丢开。 答： (3)下面是两位同学在校园网上发表的关于“ 读书感受”的帖子。现在请你结合自身的阅读经验，运用比喻手法，生动形象地表达你的读书感悟，以跟帖的方式与他人分享。(2分) 探源人：读书如开窗 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
