E单元 功和能 目录 E单元 功和能 1 E1 功和功率 1 E2 动能 动能定理 3 E3 机械能守恒定律 3 E4 实验：探究动能定理 3 E5 实验：验证机械能守恒定律 3 E6 功和能综合 3 答案与解析 3 E1 功和功率 3 E2 动能 动能定理 3 E3 机械能守恒定律 3 E4 实验：探究动能定理 3 E5 实验：验证机械能守恒定律 3 E6 功和能综合 3 E1 功和功率 （2014·吉林九校联合体第二次摸底）1. 如图所示，足够长传送带与水平方向的倾角为θ，物块a通过平行于传送带的轻绳跨过光滑轻滑轮与物块b相连，b的质量为m，开始时a、b及传送带均静止，且a不受传送带摩擦力作用，现让传送带逆时针匀速转动，则在b上升h高度（未与滑轮相碰）过程中（ ） A．物块a重力势能减少mgh B．摩擦力对a做的功大于a机械能的增加 C．摩擦力对a做的功小于物块a、b动能增加之和 D．任意时刻，重力对a、b做功的瞬时功率大小相等 （2014·湖南十三校第二次联考）2. 如图所示，一水平的浅色长传送带上放置一质量为m的煤块（可视为质点），煤块与传送带之间的动摩擦因数为μ。初始时，传送带与煤块都是静止的。现让传送带以恒定的加速度a开始运动，当其速度达到勘后，便以此速度做匀速运动。经过一段时间，煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后，煤块相对于传送带不再滑动，关于上述过程，以下判断正确的是（重力加速度为g）（ ） A．μ与a之间一定满足关系 B．黑色痕迹的长度为 C．煤块从开始运动到相对于传送带静止经历的时间为 D．煤块与传送带由于摩擦而产生的热量为 （2014·吉林市普高二模）3. 如图所示，长为L的粗糙长木板水平放置，在木板的A端放置一个质量为m的小物块。现缓慢地抬高A端，使木板以左端为轴转动，当木板转到与水平面的夹角为时小物块开始滑动，此时停止转动木板，小物块滑到底端的速度为v，重力加速度为g。下列判断正确的是（ ） A．整个过程物块受的支持力垂直于木板，所以不做功 B．物块所受支持力做功为mgLsinα C．发生滑动前静摩擦力逐渐增大 D．整个过程木板对物块做的功等于物块机械能的增大 （2014·湖北襄阳四中模拟）4. 有两个形状和大小均相同的圆台形容器，如图所示放置两容器中装满水，且底部都粘有一个质量和体积都相同的木质球．使两球脱离底部，最终木球浮于水面静止．木球上升过程中体积不变，该过程中重力对两球做的功分别为Ｗ甲和Ｗ乙，则（ ） Ａ．｜Ｗ甲｜＞｜Ｗ乙｜ Ｂ．｜Ｗ甲｜＝｜Ｗ乙｜ Ｃ．｜Ｗ甲｜＜｜Ｗ乙｜ Ｄ．无法确定 （2014·湖北武昌5月模拟）5. 下表列出了某种型号轿车的部分数据,表格右侧图为轿车中用于改变车速的挡位.手推变速杆到达不同挡位可获得不同的运行速度,从“1～5”逐挡速度增大，R是倒车挡。试问若轿车在额定功率下,要以最大动力上坡,变速杆应推至哪一档？以最高速度运行时,轿车的牵引力约为多大（ ） A．“5”档、8000N B．“5”档、2000N C．“1”档、4000N D．“1”档、2000N （2014·山西大学附中5月月考）6. 人骑自行车由静到动，除了要增加人和车的动能以外，还要克服空气及其他阻力做功。为了测量人骑自行车的功率，某活动小组进行了如下实验：在离出发线5m、10m、20m、30m、……70m的地方分别划上8条计时线，每条计时线附近站几个学生，手持秒表。听到发令员的信号后，受测者全力骑车由出发线启动，同时全体学生都开始计时。自行车每到达一条计时线，站在该计时线上的几个学生就停止计时，记下自行车从出发线到该条计时线的时间。实验数据记录如下（每个计时点的时间都取这几个同学计时的平均值）： 运动距离x（m） 0 5 10 20 30 40 50 60 70 运动时间t （s） 0 2.4 4.2 6.3 7.8 9.0 10.0 11. 0 12.0 该活动小组处理数据如下： 各段距离△x（m） 0～5 5～10 10～20 20～30 30～40 40～50 50～60 60～7 ... ...
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