浙教版七下 2.1感觉世界 随堂练习（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版七下 2.1感觉世界 随堂练习 一、单选题 1．如图所示的三杯水。左手伸入甲烧杯冷水中，右手伸入丙烧杯热水中：过一会儿，同时拿出左手和右手并一起伸入乙烧杯温水中，左手的感觉以及该感觉产生的部位是（　　） A．热、大脑 B．热、手上皮肤 C．冷、大脑 D．冷、手上皮肤 2．如图所示，小科同学在嗅橙子的同时吃苹果，会产生 (　　) A．苹果味 B．橙子味 C．无味 D．苹果和橙子混合的味道 3．调查表明，当前中学生听力下降十分严重。为了保护耳和听觉，养成良好的生活和卫生习惯，以下做法正确的有(　　) 21*cnjy*com ①鼻咽部有炎症时，要及时就诊 ②生病时要慎用耳毒性药物 ③遇到巨大声响时，要迅速闭口 ④不要用尖锐的器具掏耳朵 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 4．小张某一天陪北方客人到火锅城大吃了一顿，觉得味道很好，可接下来的几天，吃其他饭菜都觉得没有味道，其原因是（　　） A．其他饭菜没有火锅的辣 B．吃了火锅后的余味还没有散去 C．吃了火锅后烫伤了味蕾 D．其他饭菜的味道没有火锅的浓 5．关于人的感觉，下列说法中错误的是（　　） A．感觉器官的作用是感受环境中的刺激，并发出信息 B．感觉是在感觉器官中形成的 C．刺激信息是由神经传送到大脑的 D．感觉是在大脑中形成的 6．“闻韶音，三月不知肉味”中的“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的（　　） A．嗅觉和听觉 B．听觉和视觉 C．听觉和味觉 D．触觉和味觉 二、填空题 7．“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗。诗人描写春晴天暖，鸟语花香的山村美景。从诗中“花气袭人”可知，诗人获取信息的感觉器官是　 　，形成感觉的部位是　 　。 21教育名师原创作品 8．根据所学知识回答下列问题。 （1）调香师辨味时，总要做短促而频繁的吸气，目的是在鼻腔顶端形成一种气旋，这样才能使更多的有气味物质接触　 　。 （2）人在感冒的时候，嗅觉的灵敏度会下降，此时味觉测试显示　 　(填“正常”或“不正常”)。 （3）一块糖放在口中，一开始觉得不怎么甜，后来慢慢地越来越甜，这说明：_____ 　 　。 在测试舌头敏感区域的实验中，测试完一种味道后，要用清水漱口，其目的是_____ 　 　。 9．小科做了一个小实验，他准备了三个盆，甲盆装10 ℃的水，乙盆装60 ℃的水，丙盆装30 ℃的水。将左手放入甲盆，右手放入乙盆。一段时间后，两手同时放入丙盆，结果两手的感觉是左手感到　 　，右手感到　 　；说明　 　感受器分别感受　 　皮肤温度的刺激，且这些感觉形成于　 　。 10．嗅觉的形成：蛋糕的香味通过　 　，刺激　 　，　 　将香味传到大脑的　 　从而形成了嗅觉。 三、实验探究题 11．探究：味觉与嗅觉在辨别食物味道时是否相互影响？ 所需器材：A牌薯片(味道较淡)8~10片，B牌薯片(味道较浓)4~5片。 （1）小科先闭上眼睛，慢慢品味A牌薯片，他能尝到A牌薯片的味道吗？ （2）小科继续闭上眼睛，请-一位同学把几片B牌薯片靠近他的鼻孔，呼吸几次。现在他再尝另一片A牌薯片，这次A牌薯片的味道与第一次所尝到的不一样，有些B牌薯片的味道。在这次实验中，你能得到什么结论？ 【来源：21·世纪·教育·网】 四、综合说理题 12．人在感冒时，嗅觉的灵敏度降低了，味觉的灵敏度有时也会减弱。请说明为什么感冒会影响人体的嗅觉和味觉？21*cnjy*com 答案解析部分 1．A 人体皮肤中分布有大量的感受器，包括温度感受器，痛觉感受器，触觉感受器等感受器；人体中产生的所有感觉都是在大脑皮层产生的。 2·1·c·n·j·y 左手由于先伸入到冷水中，一开始感觉到冷，后来伸入到温水中时，皮肤能感受温度的变化，故感觉到热了。 故答案为：A【出处：21教育名师】 2．D 人的 ... ...