课件编号16245741

北师大版八年级上册生物教学课件(共39张PPT) 5.15.1动物的运动方式

日期:2024-05-15 科目:生物 类型:初中课件 查看:23次 大小:16277978Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 北师版·八年级生物上册 第15章 动物的运动 第1节 动物运动的方式 这些动物分别生活在什么样的环境? 水 陆地 陆地 水 陆地 陆地 空中 它们分别采用了什么样的运动方式? 游泳 奔跑 跳跃 爬行 行走 飞行 游泳 动物的运动方式与它们的生活环境有什么关系? 游泳是适应水环境的运动方式 海蜇、水母的身体能在海面漂浮,随波逐流。 漂浮运动 乌贼、鱿鱼、水母、扇贝类等以其身体躯干的特殊构造,将水向后喷出,将生物能转化成动能前进。 倒退运动 利用反冲推力获得向上的能量从而升空。 虾的腹部有许多附肢,海龟也有鳍状的附肢,这些动物依靠附肢划水在水中运动。 划水运动 蛙在水中时是利用后肢的划动游泳,后肢趾间的蹼划水,增加对水的推力。 游禽如鸭、天鹅、鸳鸯等后肢带蹼,在水面游动时后肢左右交替划动。当腿向后伸时蹼就展开,增加对水的推力;当腿向前收回时蹼就褶缩,以减少对水的阻力。 鱼类游泳的动力 一是利用躯干和尾部肌肉的收缩使身体前进; 二是利用鳍的摆动拨水前进; 三是利用鳃孔向后喷水的冲力使身体前进。 其中第一种是主要动力,第二、三种是辅助动力。实际上在鱼的整个运动中这三种方式是交替使用的,有时是三种方式同时使用。 动物在水中的运动方式多种多样。 游泳是动物适应水中生活最主要的运动方式。 每种动物都有与自己的运动方式相适应的特点。 小结 爬行、行走、跳跃等是适应陆地环境的运动方式 曲线形爬行法是蛇最常见的爬行方法。爬行时蛇身体左右蜿蜒摆动,形成一系列不规则的弯曲动作。 多足动物如:蜈蚣、马陆,它们爬行时每只足在它前面的足活动后接触地面一下,所以足的移动好像弹钢琴时按键的程序。 依靠肌肉收缩或者附肢的运动把贴近地面的身体推向前进。 爬行 动物用四肢将身体支撑起来,并通过四肢的交替前伸和后蹬使整个身体前进。 行走 人是唯一的完全依靠两条腿平衡走路的动物。人走路时,先用一条腿支撑自己,然后换另一条腿支撑。 奔跑 动物依靠四肢交替运动,在某一瞬间四肢离开地面,身体腾空。 牙买加的博尔特 动物依靠后肢的弹跳把身体弹起来,跨越较大距离。 跳跃 动物在陆地上的运动方式多种多样。 同一种动物可能有几种运动方式。 每种动物都有与自己的运动方式相适应的特点。 小结 飞行是适应更广阔空间生活的运动方式 飞行是适应更广阔空间生活的运动方式 飞行是适应更广阔空间生活的运动方式 一些大型的鸟类(如鹰)能够双翅伸展不动,身体从某一高处向前下方飘行,好像滑雪一样顺坡而下,是一种省力的运动方式。 滑翔 依靠双翼快速、有力地上下扇动空气而获得上升和前进的动力,是鸟类飞行的基本方式。 鼓翼飞行 停止飞行时,必须减慢振翅的频率和收翅,并伸出双腿着地。 鸟类适于飞行的形态结构特点 被覆羽毛,前肢特化为翼,骨骼中空,流线型体型,有气囊,双重呼吸,无膀胱不储存尿液等。 绝大多数昆虫有两对翅,翅能够上下运动,从而使昆虫具有飞行能力。 蝙蝠前肢高度特化,形成适于飞行的翼手。   翼手是由连在前肢和后肢之间的翼膜构成的,不生羽毛。蝙蝠借助翼膜实现飞行。 思考与练习 1.判断正误。 (1)在水中生活的动物的运动形式是游泳。 ( ) (2)蝗虫的运动方式有爬行、跳跃、飞行等方式。 ( ) (3)行走是人独特的运动方式。 ( ) × √ × 2.在竞走运动中,运动员若出现奔跑动作就视为犯规。假如你是裁判员,你怎样判断运动员的动作是否犯规? 裁判员用眼观察,如果运动员的两腿出现腾空现象,就判其为犯规。 3.请将下列动物与它们的运动方式用线连起来。 乌贼 野鸭 游蛇 青蛙 蝗虫 游泳 爬行 行走 飞行 跳跃 动物运动方式多种多样,都与其生活环境相适应,利于生存和繁衍 ... ...

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