(
课件网) 第三章 自然资源 ———我们生存和发展的物质基础 第三章 自然资源 ———我们生存和发展的物质基础 丰富的自然资源 3.1 第三章 自然资源 ———我们生存和发展的物质基础 草 地 油 田 自然资源 1 我国自然资源的基本特点 2 我国自然资源的合理利用和保护 3 1.了解自然资源的概念及其主要类型。 2.了解可再生资源和非可再生资源的概念及主要类型。 3.举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。 一、自然资源 学 习 目 标 1.读教材第57页第一自然段，知道自然资源的概念和主要类型。 2.读教材第57页第二自然段，了解可再生资源和非可再生资源的概念，说出它们的区别。 教 学 建 议 自 主 学 习 一、自然资源 自然资源 概念： 天然存在的并有利用价值的自然物 据属性特征分类： 可再生资源 非可再生资源 主要区别： 能为人类反复利用 用一些就少一些 类型： 土地、森林、水和水能等 矿产资源 利用实例： 耕地、牧场、木材、农业灌溉 油田、冶炼 【重点知识讲解】 一、自然资源 概念 主要类型 可再生资源和非可再生资源 知识点小结 自然资源 一、自然资源 一、填空题 1.自然资源是指 的并有 的自然物。 2.自然资源按性质可分为 资源和 资源。 3.在自然界中，经过天然作用和人工经营，能为人类反复利用的自然资源是 资源；经过人类开发利用后不可能再生的是 资源。 天然存在 利用价值 可再生 非可再生 可再生 非可再生 达 标 检 测 一、自然资源 属于可再生资源的是：森林、风能、土地、地热等。 属于非可再生资源的是：铁矿、石油、天然气等。 自然资源 的利用 二、读自然资源利用图，找出图中属于可再生资源的是_____；属于非可再生资源的是_____。 一、自然资源 1.土地资源—耕地—小麦和稻米。 2.矿产资源—煤—发电—照明。 拓 展 探 究 请你从生活用品、学习用品等方面，举例说明自然资源与我们的生活密切相关。 学习用品： 1.自然资源—森林—木材—纸张和书本。 2.矿产资源—石墨—铅笔芯。 生活用品： 一、自然资源 1.了解我国自然资源总量和人均量之间的矛盾。 2.了解我国自然资源分布的规律性和不均匀性。 3.通过阅读教材，总结出我国自然资源的基本特点。 二、我国自然资源的基本特点 学 习 目 标 1.读教材第58页第一、二、三自然段，总结出我国自然资源的基本特点。 2.举例说明我国自然资源总量和人均量的矛盾。 3.通过实例说出我国自然资源的分布规律。 4.读教材第58页“信息传递”，了解风能资源的优缺点和我国利用风能的状况。 教 学 建 议 自 主 学 习 二、我国自然资源的基本特点 【概括总结】 我国水资源总量丰富，但人均水资源量少。水资源分布不均匀。 活 动 指 导 观察两幅图中中国水资源的分布状况和单位人均水资源的状况。 活 动 指 导 【读图提示】 （1）读出图名。 （2）读出上图中各流域水量数据，归纳出水资源总量的分布特点。 （3）读图例，观察下图中人均水资源分布状况，分析出我国人均水资源的占有量。 二、我国自然资源的基本特点 种类多，类型全 总量丰富，人均量少 分布不均匀 知识点小结 我国自然资源的基本特点 二、我国自然资源的基本特点 一、填空题 1.我国自然资源分布 ，如水能资源约70％集中于 ；有色金属多分布于 等省区。 2.风能是一种 、 、储量巨大的能源。 3.我国的东南沿海、 、 、 一带风力资源非常丰富。 甘肃 不均匀 西南地区 鄂、湘、赣 无污染 可再生 内蒙古 新疆 达 标 检 测 二、我国自然资源的基本特点 1.我国自然资源 多、 全，总量 ，但绝大多数自然资源的人均占有量 ，都比世界平均水平 ，主要原因是由于我国人口 。 2.我国自然资源分布的不均衡，虽然有利于 ， 但也增加了 的压力。 类别 土地面积 ... ...
