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课件网) 林 燕 牛顿第三定律 小游戏：拔河比赛 力的作用一定是相互的吗？你的证据是什么？ 这种相互作用具备普遍性吗？ 请举例说明。(完成学案“一”） 说一说：相互作用的普遍性 我观察到了（）和（）的相互作用， 说明它们之间的（ ）力 是相互的 f G 归纳：相互作用具备普遍性 归纳：相互作用具备普遍性 风扇 空气 推力 推力 地面 车轮 摩擦力 摩擦力 引力 引力 月亮 地球 磁力 磁力 磁体A 磁体B …… 思考：作用力与反作用力的三要素相同吗？ 探究：相互作用力的定量关系 任务1：小组讨论设计实验方案，画出示意图 任务2：小组讨论方案实施注意事项 任务3：完成学案 “二” 探究：相互作用力的定量关系 1 2 序号 4 3 结论 甲弹簧不动，用乙弹簧拉甲 条 件 甲读数 乙弹簧不动，用甲弹簧拉乙 甲乙对拉，两弹簧匀速运动 甲乙对拉，两弹簧变速运动 乙读数 作用力与反作用力：等大、反向、共线 归纳并理解牛顿第三定律 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。——— 牛顿第三定律 理解 普遍性 同时性 相互性 小强说：“我记得在初中学过，如果两个力的大小相等、方向相反，这两个力就会相互平衡，看不到作用的效果了。既然作用力和反作用力也是大小相等、方向相反的，它们也应该相互平衡呀！” 应该怎么解答小强的疑问？ T G T’ T 相互作用力和平衡力有哪些异同点？ 相互作用力 平衡力 相同点 不同点 A B F F F1 F2 大小相同 方向相反 作用于同一直线上 作用于两个物体 效果不可抵消 同时性 性质相同 作用于同一物体 效果可抵消 不一定同时 性质不一定相同 拔河比赛 牛顿第三定律应用 问1：甲拉乙的力和乙拉甲的力大小一样吗？ 问2：甲为什么能赢？ 问3：如果要增加乙同学赢的可能性，你有什么办法？ f T 课堂小结 1、牛顿第三定律表达式： F = ﹣F′ 作用力 反作用力 2、物体的运动状态取决于： F合 (作用在同一物体) (作用在不同物体) 习题 对牛顿第三定律的理解，下列说法中正确的是（ ） A.当作用力产生后，才产生反作用力；当作用力消失后，反 作用力才慢慢消失 B.弹力和摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力 C.甲物体对乙物体的作用力是弹力，乙物体对甲物体的反作 用力是摩擦力 D.作用力和反作用，这两个力在任何情况下都不会平衡 用手托着一块砖，开始静止不动，当手突然向上 加速运动时，砖对手的压力（ ） A、一定小于手对砖的支持力 B、一定等于手对砖的支持力 C、一定大于手对转的支持力 D、一定大于砖的重力 习题 升降机在竖直方向上运动,在其水平有一物体.物体受到的重力为G,底板对物体的支持力为N,物体对地板的压力为F,则 A.匀速向上运动,N=F B.匀速向上运动,N=G C.加速向上运动,N>F D.加速向上运动,N>G 习题 木箱放在水平地面上，在水平拉力的作用木箱放在水平地面上，在水平拉力的作用下匀速运动.下面说法正确的是 A.木箱受到的重力和地面对木箱的弹力是一对平衡力 B.木箱对地面的压力和地面对木箱的弹力是一对平衡力 C.木箱对地面的压力和地面对木箱的弹力是一对作用力和反作用力 D.水平拉力和地面木箱的摩擦力是一对作用力和反作用力. 习题 ... ...
