【金榜名师推荐】2014人教版八年级生物上册配套课件+同步检测：第六单元《第三章 保护生物的多样性》（5份）

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 提技能·一课两练 【练基础】　(10分钟　20分) 一、选择题(每小题1分，共10分) 1.(2013·怀化学业考)下列属于我国特有珍稀植物的是(　　) A.银杉　　　　B.桃树　　　　C.毛竹　　　　D.杨梅 【解析】选A。本题考查我国的生物多样性。银杉是我国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”，属于国家一级保护植物。 2.(2014·满洲里期末)下列除哪项外，都是我国特有的珍稀动植物(　　) A.珙桐 B.白鳍豚 C.藏羚羊 D.东北虎 【解题指南】解答此类题目需要明确我国的珍稀动植物种类和保护生物多样性的重要性。 【解析】选D。本题主要考查我国的珍稀动植物种类，衬托出保护生物多样性的重要性。我国是生物多样性最丰富的国家之一，有很多珍稀动植物，如大熊猫、白鳍豚、银杉、珙桐、扬子鳄、金丝猴、藏羚羊等。东北虎不是我国特有的动物。 3.栖息于淡水中，被我国列为一级保护动物的是(　　) A.白鳍豚 B.金丝猴 C.华南虎 D.野鸡 【解析】选A。白鳍豚属于哺乳动物，生活在长江流域，由于濒临灭绝，被我国列为一级保护动物。金丝猴、华南虎为陆生动物，也被列为一级保护动物。野鸡为陆生鸟类。 4.我国多数野生生物濒临灭绝的根本原因是(　　) A.生存环境的改变和破坏 B.环境污染 C.人类掠夺式地开发和利用 D.外来物种的入侵 【解析】选A。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，即保护生态系统的多样性。生存环境的改变和破坏是生物灭绝的根本原因。 5.图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们，保护动物多样性的根本措施是 (　　) A.防止外来物种入侵 B.保护动物的栖息地 C.控制有害动物的数量 D.宣传保护动物的重要性 【解题指南】解答本题的关键有两点： (1)识图：仔细观察漫画，理解其含义，图中的锯条代表人类的乱砍滥伐，鸟儿驮着幼雏，求合租，说明栖息场所被破坏。 (2)分析作答：联系鸟类生活环境作出回答。 【解析】选B。本题主要考查生物多样性的保护。栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因。就地保护是对野生动植物的栖息地实施有效保护的策略，是保护生物多样性的根本途径。 6.下列不利于保护生物多样性的措施是(　　) A.植树造林和改善植被 B.建立濒危物种种质库 C.退耕还林、还草、还湖 D.把动物尽可能地圈养起来 【解析】选D。本题考查生物多样性的保护。植树造林和改善植被，有利于为生物创造良好的栖息环境，有利于生物的生存；建立濒危物种种质库，有利于保护基因的多样性；退耕还林、还草、还湖，有利于为各类生物的生存创造适宜的环境；把动物尽可能地圈养，不利于动物更好地适应外界环境，不利于动物的生存。 7.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。因为自然保护区是 (　　) A.天然基因库 B.天然实验室 C.活的自然博物馆 D.以上三者都对 【解析】选D。本题主要考查建立自然保护区的意义。由于自然保护区内限制或禁止捕杀和采集，控制人类的其他干扰活动，使得生活在其中的生物免遭破坏，所以建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施。自然保护区被誉为“天然基因库”、“天然实验室”和“活的自然博物馆”。 8.有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是(　　) A.甲说：扬子鳄是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法 B.乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以随意利用周围的自然资源 C.丙说：要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用 D.丁说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物多样性 【解题指南】解答本题的关键有两点： (1)识记：熟练识记任何生物资源 ... ...