【学案】第1课　中华文明的起源与早期国家

中小学教育资源及组卷应用平台 第1课　中华文明的起源与早期国家 学习目标 课程标准 核心素养 重难点 1．通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系。 2．通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载，了解私有制、阶级和早期国家的特征。 1．立足时空观念，利用地图了解石器时代我国境内具有代表性的文化遗存的分布及其特点。 2．了解部落联盟时期我国私有制和阶级的发展特点，通过史料实证了解早期国家的起源及其形态。 3．以唯物史观为指导，理解早期国家的政治、经济和文化特点。 重点：中华文明起源的多元一体；早期国家的特征 难点：私有制、阶级与国家的产生 知识梳理 一、石器时代的古人类和文化遗存 （一）旧石器时代 1．典型代表：距今约170万年的元谋人和距今约70万至20万年的北京人。 2．生产生活 （1）使用打制石器；从事渔猎和采集；已经学会用火。 （2）过着群居生活。 （二）新石器时代 早期 中期 晚期 时间 距今约1万年前 距今约7000至5000年前 距今约5000年 代表 黄河中游地区的仰韶文化、下游的大汶口文化和长江下游的河姆渡文化 黄河流域的龙山文化、辽河上游的红山文化、长江下游的良渚文化 生产生活 大量使用陶器，开始从事原始农业，饲养家畜，生活逐渐稳定 仰韶 文化 典型器物是彩绘陶器，以粟等为主要栽培作物 龙山文化的代表器物是黑陶，胎壁薄如蛋壳，被称为“蛋壳陶”；出土了精美的玉器，并且出现较大规模的祭坛和神庙 河姆渡文化 民种植水稻，并且掌握了养蚕缫丝技术 ①出现父系氏族社会。②形成较大的部落甚至部落联盟。③私有制已经产生，阶级分化日益明显，部落中出现了权贵阶层。④权贵阶层通过战争不断争夺财富和权力。⑤中国即将迈入阶级社会的门槛。 遗存 分布广泛，奠定了多元一体的发展基础 （三）中华文明起源的特点 满天星斗，八方雄起，多元一体，中原地区是中华文明诞生、融合的核心地区。 二、从部落到国家 （一）三皇五帝的传说 1．三皇时代：古史相传，较早，名称众说不一，神话色彩浓重。 2．五帝事迹 （1）黄帝联合炎帝，结成炎黄部落联盟，他们被后世共尊为华夏始祖。 （2）尧、舜可能是中原地区的联盟首领。尧年老时，根据推举和他对舜的考察，由舜继承其位。这种做法称为“禅让”。 （3）大约相当于五帝后期的龙山文化时代，史称“万邦”时代，有些邦国具备了国家的初始形态。 二、夏朝的建立 1．建立：约公元前2070年，禹建立了我国最早的奴隶制国家夏朝。 2．统治 （1）禹死后，其子启继位，世袭制代替了禅让制。 （2）夏王是最高统治者。 （3）中央设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官。 （4）夏朝社会仍然是聚族而居。除对夏部族生活的地区实行直接统治外，夏朝对其他地方主要通过控制一些部族进行间接统治。 三、商和西周 （一）商朝 1．建立：汤灭夏后建立了商朝。 2．统治 （1）甲骨文：殷墟遗址出土的大批龟甲、兽骨上刻有文字。这些文字被称为甲骨文，主要是商人刻写的占卜记录。 （2）国家机构更加完善。商王是最高统治者，商王之下设有尹及各类事务官。国家管理实行内外服制。 （3）影响范围：东到大海，西及陇山，南跨江汉，北至燕山。 （二）西周 1．建立：公元前1046年，周部族的首领周武王，率众伐纣，双方在牧野展开激战，商朝灭亡。周武王建立周朝，都城在镐京，史称西周。 2．统治 （1）实行分封制与宗法制，史称“封建亲戚，以藩屏周”，形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”金字塔型的等级结构，加强了周天子对地方的政治统治。 （2）“国人暴动”：公元前841年，周厉王贪财好利，为政暴虐，引发了“国人暴动”。周厉王出逃，大臣召公、周公共同执政，史称“共和行政”。 3．灭亡：公元前77 ... ...