专题5第一单元卤代烃同步练习 单选题 1. 有关溴乙烷的下列叙述中，正确的是( ) A. 溴乙烷不溶于水，能溶于大多数有机溶剂 B. 溴乙烷与的醇溶液共热可生成乙醇 C. 在溴乙烷中滴入溶液，立即有淡黄色沉淀生成 D. 溴乙烷通常用乙烷与液溴直接反应来制取 2. 下列关于甲、乙、丙、丁四种有机物说法正确的是( ) A. 甲、乙、丙、丁中加入的醇溶液共热，然后加入稀硝酸呈酸性，再滴入溶液，均有沉淀生成 B. 甲中加水溶液共热，再滴入溶液，可检验该物质中含有的卤素原子 C. 甲、乙、丙、丁均为难溶与水的液体 D. 丙与的水溶液共热，反应后的生成的醇能使酸性高锰酸钾溶液褪色 3. 关于卤代烃性质叙述中，下列说法正确的是( ) A. 发生水解反应的条件是强碱的醇溶液、加热 B. 可以直接加硝酸银溶液检验卤素原子类型 C. 发生消去反应生成烯烃 D. 该卤代烃易溶于水 4. 大气污染物氟利昂的分子式是，它是一种卤代烃。下列关于氟利昂的说法，错误的是( ) A. 它有种同分异构体 B. 化学性质虽稳定，但在紫外线照射下，可发生分解，产生的氯原子可引发损耗的反应 C. 大多数无色 D. 它可看作甲烷分子的氢原子被氟、氯原子取代后的产物 5. 有关的说法不正确的是 A. 纯净的此物质为无色油状液体，难溶于水 B. 在醇溶液和加热条件下可生成种不同的烯烃 C. 可只用溶液检验此物质中氯元素的存在 D. 在水溶液加热条件下可制备 6. 为探究一溴环己烷与的醇溶液共热发生的是水解反应还是消去反应，甲、乙、丙三名同学分别设计如下三个实验方案，合理的是( ) 甲：向反应混合液中滴入稀硝酸中和，然后再滴入溶液，若有浅黄色沉淀生成则可发生了消去反应 乙：向反应混合液中滴入溴水，若溶液颜色很快褪去，则可发生了消去反应 丙：向反应混合液中滴入酸性溶液，若溶液颜色变浅，则可证明发生了消去反应 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 上述实验方案都不正确 7. 下列实验方案不能达到实验目的是( ) 选项 实验目的 实验方案 A. 证明溴乙烷发生消去反应有乙烯生成 向试管中加入适量的溴乙烷和的乙醇溶液，加热，将反应产生的气体通入溴的四氯化碳溶液 B. 检验卤代烃中卤原子的种类 将溴乙烷与氢氧化钠溶液共热，取冷却后反应液滴加硝酸酸化，之后滴加硝酸银溶液 C. 验证乙炔能被酸性高锰酸钾溶液氧化 将电石与饱和食盐水反应生成的气体通入酸性高锰酸钾溶液，观察溶液是否褪色 D. 验证苯和液溴在的催化下发生取代反应 将反应产生的混合气体先通入四氯化碳溶液再通入溶液中，观察是否有淡黄色沉淀生成 A. B. C. D. 8. 工业上可用甲苯合成苯甲醛，下列说法正确的是( ) A. 可以作为萃取剂萃取溴水中的溴单质 B. 反应的反应类型相同 C. 的同分异构体有种 D. 和可以通过酸性高锰酸钾溶液鉴别 9. 卤代烃的水解反应常伴随消去反应的发生。溴乙烷与水溶液共热一段时间后，下列实验设计能达到对应目的的是 A. 观察反应后溶液的分层现象，检验溴乙烷是否完全反应 B. 取反应后溶液滴加溶液，检验是否有生成 C. 取反应后溶液加入一小块金属，检验是否有乙醇生成 D. 将产生的气体通入酸性溶液，检验是否有乙烯生成 10. 能够鉴定溴乙烷中存在溴元素的实验操作是( ) A. 在溴乙烷中直接加入溶液 B. 加蒸馏水，充分搅拌后，加入溶液 C. 加入的乙醇溶液，加热后加入溶液 D. 加入溶液加热，冷却后加入稀硝酸酸化，然后加入溶液 11. 溴乙烷在不同溶剂中与发生不同类型的反应，生成不同的产物。实验探究如下： 下列分析不正确的是 ( ) A. 对照实验、，促进了键的断裂 B. 中产生黄色沉淀的反应是 C. 实验的现象说明溴乙烷发生了消去反应 D. 检测中的乙醇、中的乙烯的生成可判断反应类型 12. 下列说法正确的是( ) A. 与 的水溶液共热，反应后生成的醇能被氧化为醛 B. 中加入的水溶液共热，再滴入溶 ... ...
