新中国的外交 教案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 新中国的外交 教案 【课标要求】 知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。 讲述我们恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。 【学情分析】 本课为八年级下学期第五单元的内容，学生经 出卷网过一年多的历史学科学习，具备了一定的历史基础知识和综合全析能力，为教师在教学上提供了较大的空间。初二学生好奇心强，教师教学中要注重活跃课堂气氛，从而使学生对学习内容产生兴趣。21教育网 【教学内容分析】 本课汲及的历史事件较多，头绪繁杂，历史事件 出卷网前后衔接上下不够完美，介绍不够完整，这就给教师的教学带来困难，同时学生在学习的过程中难以形成完整的概仿。这就要求在教材的处理上，要合理的组织现有的教学资源，大胆取舍，使教学过程更加流畅，衔接更加自然。 【三维目标】 1. 知识与能力 知道新中国的外交政策；理解和平共处五项原则 出卷网的内容和影响；知道万隆会议的概部和求同存异方针的含义；知道中国恢复在联合国合法席位的史实；知道尼克松访华与中美建交的史实；了解中美关系演变的过程与原因。 2. 过程与方法: (1) 通过学习新中国重大外交政策，培养学生观察、分析问题的能力。 (2) 通过中美关系史的学习，培养学生全面辩证分析大国间关系的能力。 3. 情感态度价值观 (1) 通过了解新中国的外交活动，认识外交工作的复杂性和重要性，培养学生自觉关心时事、关心国家大事的意识。 (2) 通过了解新中国的外交活动， 出卷网激发爱国热情；通过感受周恩来等老一辈革命家的外风范，领悟和平共和五项原则和求同存异方针的含义，及其对处理国与国、人与人关系的重要价值。21世纪教育网版权所有 【教学重难点】 1． 教学重点：和平共处五项原则、万隆会议、中美关系 2． 难点：中美关系的演变 【教学过程】 导入新课： 观看视频：视频简介旧中国外交情况与周恩 出卷网来对旧中国外交的评价：“中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？” 引导学生得出结论：旧中国的外交是跪着的、屈辱的外交。 教师设问：那么新中国的外交呢？其形 出卷网象有没有根本的改变？新中国的外交又取得了哪些成就呢？让我们带着这些问题一起来学习 第15课 《新中国的外交》 。【来源：21·世纪·教育·网】 展开新课： 1、 以独立自主的形象面对世界 1. 出示图片（开国大典），设问：新中国奉行什么样的外交政策？ （独立自主的和平外交政策） 2. 这一政的提出标着中国的外交形象彻底转变，开始以独立自主的全新形象面对世界。 2、 以和平共处的原则赢得世界 1.过渡：然而当我们环顾世界，准备大有一番作为的时候，却发现我们面临的外交形势十分严峻。 2.展示材料《新中国的外交形势》、 出卷网《建国初美国对华军事包围形势图》，分析建国初的外交形势，指出以美国为首的资本主义国家对新中国的敌视态度、孤立政策和军事包围。 设问：面对着美国对中国的军事包围和严峻的国际形势，中国领导人应该怎么做呢？（积极主动、走向世界、广交朋友）　　21*cnjy*com 3.过渡设问1：作为了一个新兴的独立国家，新 出卷网中国在积极主动展开外交活动的时候，我们特别重视搞好与邻国的关系，并在此过程中提出了一个著名的外交原则，是什么原则呢？【来源：21cnj*y.co*m】 （生答：和平共处五项原则） 设问2：五项原则最早在什么时候提出？是在什么情况下由谁提出来的？ 设问3：和平共处五项原则的主要内容是什么？请大家一起朗读课本P９４页第三段。（通过朗读加深学生对五项原则的了解，活跃课堂气氛） 问题探究：（１）如何理银和平共处五项原则之间的内在联系？ ... ...