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课件网) 修改病句 修改病句 修改病句，指在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。 1、成分残缺 2、用词不当 3、重复啰嗦，成分累赘 4、搭配不当 5、词序颠倒 6、前后矛盾 7、指代不明 8、概念不清 没有人称怎么办，加上小明就好办！ 1、成分残缺 含义: 缺少了某些必要的成分，意思就不完整，不明确了。 口诀: Eg：“在这次比赛中，得了第一名” 改：“在这次比赛中，我得了第一名。” 解析：是谁被老师批评，是谁上课，读起来特别的怪，这类题要用到我们的口诀了。“被”的前面加上小明、也可以在“上课”的前面加上小明、也可以在做小动作前加小明，只要语句通顺都可以。 Eg：上课的时候，做小动作，被老师批评。 改：上课的时候，做小动作，小明被老师批评。 解析：这道题是缺少了一个和花草树木搭配的词语，在花草树木后面加 “发芽了”。 Eg：春天到了，林荫大道上的花草树木。 改：春天到了，林荫大道上的花草树木（发芽了）。 1、听了老师的话，受到了很大的教育。 改：听了老师的话，（我）受到了很大的教育。 2、雷锋全心全意为人民服务的事迹。 改：雷锋全心全意为人民服务的事迹（值得我们学习）。 3、春天来了，越来越来暖和了。 改：春天来了，（天气）越来越来暖和了。 2、用词不当 含义: 由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。 Eg：我们一定要紧密勾结，互相帮助。 改：我们一定要紧密团结，互相帮助。 解析：我们是土匪吗？还要勾结，这种题就是把贬义词当成了褒义词，把“勾结”改成“团结”即可。 解析：我们又不是怪物凭什么张牙舞爪呀，那多难看呀，我们要变成可爱的小天使。把“张牙舞爪”换成“手舞足蹈”即可。 Eg：小明兴奋得张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。 改：小明兴奋得手舞足蹈，一溜烟跑回家去了。 词语重复有语病，去掉一个才高兴。 3、重复啰嗦，成分累赘 含义: 在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。 口诀: Eg：我忍不住不禁笑了起来。 改：我忍不住笑了起来。 解析：去掉“非常”或“得很”。 Eg：那个房间非常宽敞得很。 改：那个房间非常宽敞。 即将和终于、忍不住和不禁、几乎和全部、很和十分、经常和有时、断定和大概 常考的： 1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。 改：联欢会上，他第一个走上台表演节目。 2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。 改：奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜。 3、我经常阅读、看科幻小说。 改：我经常阅读科幻小说。 4、搭配不当 含义: 某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。 Eg：我们要热爱公共财产。 改：我们要保护公共财产 解析：这道题是热爱和财产的不当搭配问题。财产只能和保护搭配，热爱只能生活搭配。 解析：态度和提高不当搭配。水平只能和提高搭配。（态度和能改善搭配）。 Eg：经过努力，我的学习态度提高了。 改：经过努力，我的学提高了。 水平提高，价格提高和降低，财产要保护，内容要丰富，质量只能提高或降低。习惯要养成，树木要发芽，耐心对教导、发扬对传统，端正对态度。 口诀： 1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。 改：今天联欢会上的杂技和舞蹈真好看。 2、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。 改：战士们冒着倾盆大雨和踩着泥泞的小路前进。 5、语序颠倒 含义: 在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化。 Eg：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。 改：我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。 解析：这是词语排列 ... ...
