语 文 亲爱的同学，让我们在阅读材料中感受语文的魅力，在实践活动中展现语文的素养；让文 的灯照亮前进的征程、让文化的力量后迪进取的心。 书 书(12分 笔墨浓淡里的博雅气韵】 1. 筒竹 爱常 三晋碑林院荟萃了数量众多的明清文化名家楹联，左侧的两个七言联碑便出 直欧 名 自于此。请从下面的选项中为甲、乙两碑分别选出最恰当的评价。（2分) 常 字体端正秀美，是传统文化中关于修身的劝勉之词。 地 A. B. 字体龙飞凤舞，赞扬了不怕困难、努力拼抑的精神。 静 不非 C. 字体灵动飘逸，以竹、兰比喻君子高尚纯粹的节操和品格。 衣 人 D. 心事 字体蚕头雁尾，表达了读书证验古今，弹琴调和心性的人生乐事。 甲：(C) 乙：（A) 印：（▲）乙：（▲） 【诗文 盛世花香中的大美中国】 2. 源远流长的中国古典文化中，借花传情的诗文是其中重要的组成部分。课堂上，九年级(1) 班的同学围绕主题“花开盛世·大美中国”进行了佳句竟答活动。请把下面空缺处的古诗文 原句写在横线上。 (10分) 主持人：盛世中国，我们都是幸福的看花人 小宇：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄” ,这是欣欣向荣的中国。 小文： “为篱下黄花开追，秋容如状 这是明净如洗的中四。 ab 小美： “岸芷汀兰，郁都青青” 春天的中国花草相映，生机盘然。 小欣： “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”（岑参《白雪歌送武判官归京》)，冬日 的中国似有森花满枝，壮美浪漫。 主持人：盛世中国，我们都是有爱的护花人 小德：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖”，我们用挚爱守护高洁。 小智：“落红不是无情物，化作春泥更护花 (龚自珍《己亥杂诗》（其五）)，我 d 们用奉状守护初心。 小启：用爱守护“芳草鲜美， 落英缤纷”的人间奇景 小慧：用心体验“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的欣喜之情。 二、读·思(38分) 为弘扬优秀文化，厚植家国情怀： 学校开展了主题为“从中国文化中汲取力量”的系列活动。 【活动一分享选文·缅怀革命先烈 1942年5月25日，左权在与日 左权同志碑志 文 写给要子的最后一封家书【节选】 壮态来成，逝报大行 吾儿抗日成仁，无科共所 有时仿佛有作及北北 军的战斗中牺牲在太行山上，， 年仅37 意冷风读 不格有志另儿 与我在一块玩并、波音 ，是抗日战争中八路军牺牲的最高 粉失全芪优秀之招挥 见已得者民主解效成功 物别是名地特别网皮 度原丰啤 将领。后应山西民众请求，左权的牺 柘牡一身，有何足性 一时在地下 永邵坠贞不拔之饺愧 吾儿有知，地下日 一时花到封妈怀里 牲地山西“辽县”更名为“左权县” 必移怀 一左权之母 父由妈场怀里怜到爸爸怀里来… 3,同学们分享了左权将军的生平事迹 一左权 :! 以及相关的碑志、悼文及家书。请 (摘自CCTY《因家记忆)). 参考示例，以“左权将军是一个好将领/好父亲” 为开头 写下你的感言。 (2分) 示例：左权将军是一个好儿子，他抗日成仁，是令母亲骄做的有志男儿。 感言：示例一：左权将军是一个好将领，他坚贞不拔，是令彭德怀追念的优秀指挥员。 示例二：左权将军是一个好父亲，他在家书中细述北北的调皮，那份温情令人动容。 【活动二撰写文案·宣传家乡名片】 女花村中珠香扑鼻 中品h节迹 口中尽是零乡命味1 和光明研的关验给了小来， 一酒 里 这一吧金黄是山西人的统丝 2023年5月，上面这则赞美山西特产的文案在网上刷屏。请你另选一种山西美食或特产，写 二句话为它做宣传 （2分) 示例 一： 国方削面，爽滑筋道，百吃不厌 示例 二：秋风把枫叶的红艳献给柳林红枣，那醉人的甜蜜是山西人的心意。 【活动 研读名著·汲取文化养分 5. ,可以丛中波取文化的养分，获得前行的力量，助我们登高行远。从《钢铁 样珠最福》中，的以获得理想的鹭成尼运打不倒量公：父避记中从可以获 得初心 ... ...
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