课件编号16319103

统编版六年级语文小学毕业升学调研测试卷十(有答案)

日期:2024-05-20 科目:语文 类型:小学试卷 查看:20次 大小:22473Byte 来源:二一课件通
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小学毕业升学试题精选 语文试卷(十) (人教版) 时间:60分钟 满分:100分(卷面分:5分) 总得分: 总分人: 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 卷面分 总分 得分 一、正确、美观地把下面这句话抄写在方格里,标点符号也要写准确。(2分) 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 二、读句子,看拼音,把字词正确、规范地写在( )里。(8分) 1.将士们无 jù( )xī shēng( ),保护着这 pī( )文物。 2.听到妈妈被车 bàn( )倒受伤的消息,爸爸一下都没dān ge( ),立即赶到了事故现场。 3.我一看到袅袅升起的 chuī( )烟,就想起了小时候和伙伴们捉xī shuài ( )的情景。 4.弟弟饮食非常 tiāo ti( ),吃 zhēng jiǎo( )时必须要有 cù( )和suàn( ),否则就不吃。 三、根据所学内容,选择正确答案。(12分) 1.下列词语中,词语书写及加点字读音完全正确的一项是( ) A.依偎(wēi) 旗帜 处(chù)境 半夜三更 B.丑恶(è) 枯竭 恍(huǎng)然 余音绕梁 C.间(jiān)断 缝隙 伶俐(li) 摩拳擦掌 D.分(fèn)外 顷听 沮丧(sàng) 见微知著 2.下列句子中,加点字的解释不正确的一项是( ) A.通国之善弈者也。 善:擅长。 B.孔子不能决也。 决:判断。 C.也傍桑阴学种瓜 傍:傍晚。 D.三到之中,心到最急。 急:要紧,重要。 3.下列句子中,加点部分的使用不正确的一项是( ) A.我的内心十分激动,因为我马上就能看到那些焉知非福的宝物。 B.看到非洲人吃蚂蚁,我们大感惊奇,但导游说这是司空见惯的事。 C.妈妈教导我,当听到他人议论自己时要心平气和,且面对表扬时不能心浮气躁 D.要想真正了解对方,就要长时间的相处,正所谓“路遥知马力,日久见人心” 4.给下列句子排序,最恰当的一项是( ) ①我们将对飞行的美好愿望寄托于一个又一个的神话故事中,嫦娥奔月、波罗、赫尔墨斯等都是有关飞行的神话。 ②同时,还有一些人为飞行的尝试付出了生命。 ③我们美慕鸟儿在蓝天中自由地翱翔,对飞行的渴望深深地植入我们的心中。 ④这些都将不断激励后人对航空技术的研制。我们也将用自己的满腔热血和勤劳智慧描绘出一幅壮阔的航天画面。 ⑤在历史的长河中,我们发明了很多有关飞行的技艺,例如竹蜻蜓、木鸟、风筝。 A.①③②⑤④ B.③①②⑤④ C.①⑤②④③ D.③①⑤②④ 5.下列作品和作者对应不正确的一项是( ) A.《匆匆》--朱自清 B.《鲁滨逊漂流记》--丹尼尔·笛福 C.《白鹭》--郭沫若 D.《三国演义》--施耐庵 6.下列有关所学内容的说法,不正确的一项是( ) A.“为人民利益而死,就比泰山还重”的人物有《桥》一文中的老支书和《为人民服务》中提到的张思德。 B.汉字已经有三四千年的历史,字体的演变过程是甲骨文--小篆--金文--隶书--楷书。 C.把握文章的主要内容,我们可以看文章的题目,也可以抓住文章中的关键 句,要学会灵活运用。 D.我们如果要理解小说中的人物形象,可以留意文中对人物的语言、动作、神 态、心理活动的描写。 四、按要求完成句子练习。(10分) 1.用“/”划分下面句子的朗读停顿节奏。(各划一处) (1)为是其智弗若与 (2)处士笑而然之 2.用学过的修改符号修改病句。 学校建党100周年系列教育活动目的是为了激发青少年的民族自豪感和历史责任感。 3.把下面的句子改为反问句。 晚上九点睡,早上六点半起床,能够保证睡眠质量。 4.仿写句子,根据所给情境描写人物的语言、神态和动作。 例:他脸上洋溢着喜悦的笑容,弯下身抚摸着小猫:“你真懂事,也知道来祝贺我啊!” 比赛结束,小明被淘汰了,走出比赛现场,刺骨的寒风吹来, 5.照样子,续写句子。 微笑是一把大伞,能够为我们遮挡烈日和风雨;微笑是 , ;微笑是 , 。愿我们每天都能面带微笑。 五、根据所学内容填空。(16分) 1.人生只售单程票,我们需要珍惜。朱自清的《匆匆》告诉我们:“我赤裸裸来到 这世界,转眼间也将 ... ...

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