课件编号16320168

6.1集体生活邀请我课件(26张幻灯片)

日期:2024-06-26 科目:政治 类型:初中课件 查看:48次 大小:3981648Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 6.1 集体生活邀请我 什么是集体? 集体是人们联合起来的有组织的整体。 班集体 集体宿舍 在你的生活经历中,有过哪些让你印象深刻的集体? 什么是集体? 集体是人们联合起来的有组织的整体。 在你的生活经历中,有过哪些让你印象深刻的集体? 附中教师团队 附中运河之声文学社   以习近平为核心的党中央领导集体 习近平同志 什么是集体? 集体是人们联合起来的有组织的整体。 在你的生活经历中,有过哪些让你印象深刻的集体? 看一看,说一说: 抗疫情时期医院 路上的行人 接孩子放学的家长 中国 家庭 班集体 超市消费者 阿里巴巴 请你判断下面哪些属于集体?哪些不属于集体?说明理由。 √ × √ √ √ × × × 在你生活过的集体中,有哪些人和事带给你温暖? 当你遇到困难的时候,有同学帮助你吗? 当你遇到烦恼的时候,有同学安慰你吗? 当你遇到开心的事情的时候,有同学和你一起分享吗? 当你取得成绩、受到表彰和奖励的时候,有同学为你喝彩吗? 我们得到温暖,同时也要带给他人温暖 (1)发现值日生忘记擦黑板时,你可以 (2)同桌学习成绩不如你时,你可以 鼓励,帮助他解决难题 帮助值日生擦黑板 (3)运动会上,同学跑完1000米时,你可以 (4)同学生病住院时,你会 递上毛巾和矿泉水 看望,并帮助他补习功课 一般来说,以下哪些因素与集体的联结度无关? (多选) P53相关链接 ③集体对成员的重要性 ⑤成员对共同目标的共识度 ⑦成员间的默契度 ⑧集体存在的时间长短 ①成员间相互关联的程度 ④成员间相互交流的频率 ②集体的组成人数 ⑥集体成员的平均年龄 × × 判断正误 一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。 成员间相互关联的程度 集体对成员的重要性 成员间相互交流的频率 成员对共同目标的共识度 成员间的默契度 集体存在的时间长短 兴趣班 班级 ①集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。每个人都有过集体生活的情感需要。 每个人都害怕孤独和寂寞,希望自己归属某一个或多个群体(如家庭、学校),希望加入某个组织、某个团体,从中得到温暖,获得帮助和关爱,从而消除或减少孤独和寂寞,获得安全感。 个人认同自己属于群体中的一员,被他人接受、认同,有价值感并与群体成为整体,这种感受就是归属感。 安 全 感 归 属 感 相关 链接 问题 郎平的话说明了什么? 2016年巴西奥运夺冠之后,教练郎平面对记者时说: “排球是集体项目,一个人的能力再大,也没有用。” 集体荣誉感 当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。 这种荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。 我们学校的一名老师捡到一个钱包,里面有大量现金和其他物品,全部归还了失主。失主送给我们学校一面拾金不昧道德锦旗。 小亮早上上学忘记了穿校服,学校值周班同学看见后扣了我们班分,我们班的班级排名到了最后。 当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们会产生欣慰、光荣、自豪之感。 当集体受批评、惩罚时,我们会产生不安、羞愧、自责之感。 小亮此时会有什么感受? 我们此时有什么感受? 二、集体的力量 思考:为什么三个和尚没水喝? 探究三 集体力量的来源 提示:三个和尚分工不明确、不团结。人多不一定力量大。 一个和尚挑水喝 两个和尚抬水喝 三个和尚没水喝 笔记:4. 集体力量的来源?P55 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。而不取决于数量的多少。 古语说:“千人同心,则得千人之力;万人异心, 则无一人之用。” 1、人心齐,泰山移。 2、众人拾柴火焰高。 3、三个臭皮匠,顶个诸葛亮。 4、众人一条心,黄土变 ... ...

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