2019年高考日语真题单选部分--知识点归纳（解析版）

中小学教育资源及组卷应用平台 2019年高考日语真题单选部分 知识点归纳 16.高校時代最後（ ）運動会は一生忘れられない。 A.で B.を C.の D.と 答案：C 解析：高中时代最后的运动会一生都无法忘记。 で：表示动作发生的地点　教室で日本語を勉強する 表示（时间、空间等）范围 クラスで背が一番高い人 表示工具，方式，方法 箸で食事する 强调动作主题样态 一人で暮らす 接在名词，表原因 雨で学校に遅刻した 表示原材料（物理变化）　石でできたテーブル 限定时间 10分で行ける を：提示宾语　日本語を勉強する 前接时间名词，表经过的时间　　楽しい夏休みを過ごす 后接移动性动词，表示移动经过、离开的场所　　橋を渡る 　家を出る 后接动词的使役态，表示动作的主体　　社長はわたしを出張させる 其他固定搭配 　学校を休む　　授業を欠席する　　5人を超える の ：“的”　わたしの物　（本题考点） 同位语　友達の李さん 指代上文出现过的名词　いろいろな靴があるが、やはり黒いのが好きだ。 名词化　李さんがジョギングしていたのを見た。 在做定语的时候，「が」和「の」可以互换　母の作った料理がおいしい。 用在句尾表示疑问　どうしたの？ と：事物全部列举　机の上にリンゴとバナナがある 共同行为者、共同行为的对方　李さんと一緒に行く 比较的基准、对象 君と違う　　昨日と同じ　　父と似ている 提示内容　　～と思う、～と書いてある 17.中村さんから借りた本は1冊（ ）です。 A.も B.と C.のに D.だけ 答案：D 解析：从田中那儿只借了一本书。 のに/が 都可以表示转折 不同点：1.接续不同，が接在动词、形容词的简体形后；动词和形一简体形加のに，形二加なのに 感彩，が表示客观接续，のに　含有主观色彩 用在句尾，省略后句，が表示委婉含蓄的语气，のに则表示不满责怪 だけ：具有排他性；尽最大限度做某事 18.田舎の妹がこの写真（ ）送ってくれた。 A.を　　　 B.に　　　　C.の　　　　D.で 答案：A 解析：农村的妹妹给我送了这张照片。 私 が／は 誰か　に ～を ～てあげる（～てさしあげる/～てやる）<自己为别人做某事> 誰か が／は 私　に ～を ～てくださる（～てくれる）<别人为自己做某事> 私 が／は　 誰か　に／から　～を ～ていただく（～てもらう）<别人为自己做某事> 19.女性（ ）野球の楽しさを知ってほしい。 A.しか　　 B.にも　　　C.さえ　　　D.へは 答案：B 解析：也希望女性知道棒球的乐趣。 しか...ない... 表限定范围，只，仅仅 名词+でしかない　表示只不过，只不过是 动词连用形+しかない　表示没有别的办法 さえ：表示极端举例；常用句型：さえ...ば... さえ..たら... にも: 表示对象的に再加上も 20.異文化理解（ ） ,相手の言動を理解し,自分の言動を相手に理解してもらうことです。 A.とは　　 B.のは　　　C.まで　　　D.には 答案：A 解析：所谓异文化理解就是理解对方的语言行为，并且自己的语言行动能够得到对方的理解。 句型：とは（というのは）~ことだ　　对名词进行解释 のは/のに的比较 一、两者在用法上有以下几个共通之处： １、都可以表示目的。 ２、前项都接在意志动词连体形现在时的后面，也可以接在动词使役态后面，但不可以接在过去时、ている、否定时、被动态、可能态后面。 ３、后续形容词、形容动词表示说话人的评价；后续要る、かかる、使う、利用する、必要だ等表示为达到目的所必须的条件，后续其它动词表示为达到目的所进行的事项。 ４、可以后续から、けれども、のに。可以用推量、说明、传闻等结句，但一般不用意志、命令等结句。 ５、中文意思都可表达为“为了……”，但往往不必译出。 二、二者不可替换的情况有如下几点：のに后面所能使 ... ...