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苏科版八年级上6.18生态系统的稳定同步练习(含答案)

日期:2026-02-16 科目:生物 类型:初中试卷 查看:29次 大小:284142B 来源:二一课件通
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苏科版八年级上第18章生态系统的稳定 (共16题) 一、选择题(共13题) 呼吸作用是生物的共同特征,其根本原因在于 A.生命活动都需要能量作为动力 B.生命活动每时每刻都需要氧气 C.呼吸作用产生的水是生命活动所必须的 D.生命活动产生的二氧化碳必须及时排出 植物进行光合作用的场所是 A.叶绿体 B.线粒体 C.细胞核 D.细胞膜 梨园是市民夏天游览、纳凉的一个良好场所,从植物园旁边走过总有一种凉爽的感觉,形成这种状况的主要原因是由于 A.树冠遮挡阳光 B.大树刮风,吹走了热量 C.植物进行了光合作用 D.植物进行蒸腾作用 大白菜外层叶片光照充分显绿色;靠近中心的叶片光照不足显黄色。以上事实说明 A.光是光合作用的条件 B.叶绿素的形成需要光 C.光合作用的场所是叶绿体 D.在无光的条件下植物能活得很好 下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是 A.选择阴雨天移栽植物 B.对移栽后的植物进行遮阳 C.移栽植物时剪去部分枝叶 D.对栽培的花卉适时松土 “水往低处流”是自然现象,而植物体内的水是自下而上运输的。这种运输的动力主要来自植物的 A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 正午光照过强时,叶片上的保卫细胞和气孔的状态为 A.保卫细胞失水,气孔关闭 B.保卫细胞吸水,气孔关闭 C.保卫细胞失水,气孔张开 D.保卫细胞吸水,气孔张开 请阅读下面的内容,完成问题。 做好温度、湿度、光照、二氧化碳的调控,是提高大棚作物产量的关键。除此之外,由于大棚是一个密闭空间,很容易积累有毒气体,控制好棚内空气流动和交换也至关重要。大棚蔬菜的产量依赖于植物的光合作用。光合作用的产物是 A.无机盐 B.有机物 C.二氧化碳 D.化学能 如图是植物气孔示意图。下列叙述错误的是 A.气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口” B.气孔的开闭由保卫细胞控制 C.气孔由成对的保卫细胞围成,可以张开或关闭 D.图中的气孔是关闭的 早春时节,杏花、玉兰等植物的叶片还没有完全长出时,就可以开出满树娇艳的花朵请你推测这些花瓣中有机物的主要来源是 A.它们是根从土壤中吸收并运输到花瓣的 B.它们是花瓣在光照条件下进行光合作用合成的 C.它们是根将二氧化碳和水转变成有机物再运输到花瓣的 D.它们是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干,在开花时通过筛管转运到花瓣的 光合作用是生物生存、发展和繁行的基础。下列相关叙述不正确的是 A.二氧化碳是光合作用的原料 B.绿色植物的全部器官都可以进行光合作用 C.可以维持大气中的碳—氧平衡 D.将光能转化为储存在有机物中的化学能 下图是果树的一段枝条,长有 、 两个果实。已将枝条两个部位的树皮环剥。下列说法不正确的是 A.果实 可获得有机物继续长大 B. 处的树皮有机物积累逐渐膨大 C.两个果实均会因为缺水而脱落 D.果实 有机物来源不足停止生长 表示绿色植物在不同光照强度下,释放氧气与消耗氧气云的情况,下列有关分析错误的是 A. 点表示呼吸作用消耗的氧气量 B. 点氧气产生和消耗量相等 C. 段没有进行光合作用 D. 段光合作用强于呼吸作用 二、综合题(共3题) 甲图表示某绿色植物叶肉细胞中二氧化碳和氧气的可能来源与去路, 、 代表细胞结构,数字和箭头表示来源和去路;乙图中的曲线表示植物在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动情况。据图回答问题。 (1) 甲图中 代表的细胞结构是丙图中的[ ] ,其内进行的生理活动是 。甲图中的气体主要通过叶片的 进出;此结构也是植物蒸腾失水的“门户”,那么此株植物生长发育过程中,其吸收的水分主要用于 。 (2) 甲图中 代表的细胞结构内进行的生理活动的实质是 。 (3) 分析乙图中的曲线 、 ,判断曲线 表示的生理活动是 ,其进行的场所主要是丙图中的[ ] ... ...

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