八年级 生物参考答案 DCBDA C DCDC CBDA C B DDDD AAC B B 26．(1)口 消化腔(2) 刺细胞 触手 (3)辐射 27． 消化 氧气 骨骼 皮肤 内分泌 28．(1) 菌盖 菌柄 菌褶 (2)防止孢子被风吹散 (3)菌褶 29．(1)先天性行为 (2)蚂蚁喜欢甜食（或蚂蚁不喜欢甜食） (3)对照 (4)蚂蚁喜欢甜食 (5)实验蚂蚁数量太少 30．(1) 不能 (2) 种类 46—114 (3)保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性（4）略 31.（1）骨 股四头肌 关节（膝关节） （2）关节软骨（3）能量 32．(1) 生产者 竞争 (2)河蟹 (3) 弱 (4)促进生态系统的物质循环 33.（1）细菌；（2）丰富的营养物质、适宜的温度、水分等 （3）基因； 共生； （4）无肥胖症状2022 年下期普通中小学期末质量监测试卷 八年级生物 ( 时量 :60 分钟 满分 :100 分) 一、单选题 1. 下列不符合科学观察的要求是 ( ) A. 要有明确的目的 B. 要有计划 C.要及时、详细的记录 D. 不感兴趣的不看 2. 从行为的获得途径看 ,与“蜘蛛结网”相同的是 ( ) A. 小狗算数 B. 老马识途 C.蜜蜂采蜜 D. 海狮顶球 3. 沅沅用糖水在地上写下“我爱中国”几个字 ,过了不久蚂蚁在地上很神奇地排成了“ 我爱 中国”。沅沅说他有特异功能能指挥蚂蚁听他的话 ,所谓的“ 特异功能”其实是沅沅利用 了蚂蚁的哪种行为 ( ) A. 攻击行为 B. 取食行为 C. 防御行为 D. 迁徙行为 4. 依据生物的某些特征 ,可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。 下列有关图示 的描述错误的是 ( ) A. 类群 1 可以寄生在动物、植物、细菌细胞中 B. 类群 2 包括细菌 ,有些种类可用于制作酸奶 C.类群 3 中有单细胞的 ,也有多细胞的 ,都属于真核生物 D. 类群 1、2、3 的共同点是都不能利用无机物制造有机物 5. 图中动物是海生毛虫 ,身体由许多相似的体节构成 ,体节上有疣足 , 用来游泳和爬行。该动物属于 ( ) A. 环节动物 B. 节肢动物 C.线形动物 D. 扁形动物 6. 在“观察蚯蚓”实验中 ,辨别蚯蚓前端最简单而准确的方法是 ( ) A. 能吃东西的一端是前端 B. 能运动的一端是前端 C.靠近环带的一端是前端 D. 较粗的一端是前端 7. 乔口渔都池塘里喂养的小龙虾、大闸蟹给渔都百姓带来可观的经济收入,池塘边翩翩飞舞 的蝴蝶让渔都百姓感受到生活的美。小龙虾、大闸蟹、蝴蝶都属于节肢动物,理由是( ) A. 能迅速避开敌害 B. 都有三对足、两对翅 C.都用气管进行呼吸 D. 体表有外骨骼 ,身体和附肢分节 八年级生物 第 1 页( 共 6 页) 8. 自然界中 ,幼体用鳃呼吸 ,成体用肺呼吸、皮肤可辅助呼吸的动物是 ( ) A. 蝗虫 B. 蜥蜴 C. 大鲵 D. 蝮蛇 9. 2022 年北京冬残奥会的吉祥物是“雪容融”,头顶上有象征吉祥的如意造型以及和平鸽和 天坛组成的一圈图案 ,这是和平友谊的象征 ,以下关于“鸽”的叙述错误的是 ( ) A. 体温恒定 B. 体内有脊柱 C. 体表被覆羽毛 ,前肢变成翼 D. 肺和气囊都能进行气体交换 10. 当我们拿杯子喝水 ,手臂弯曲时 ,下列骨骼肌的协作关系正确的是 ( ) A. 肱二头肌舒张 ,肱三头肌收缩 B. 肱二头肌和肱三头肌同时收缩 C. 肱二头肌收缩 ,肱三头肌舒张 D. 肱二头肌和肱三头肌同时舒张 11.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点 ,下列与此观点不符的是 ( ) A. 河蚌具有坚硬的贝壳能保护内部柔软器官 B. 鲫鱼身体呈流线型 ,有利于减小游泳阻力 C. 蜥蜴体表覆盖有鳞片 ,利于贴地迅速爬行 D. 鸟类胸肌发达 ,收缩有力 ,利于空中飞行 12. 下列图片中属于学习行为的是 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A. ①②③ B. ②③⑤ C. ③⑤⑥ D. ④⑤⑥ 13. 下列动物的行为需要群体中信息交流的是 ( ) A. 蜜蜂传粉 B. 乌贼喷墨 C. 飞蛾扑火 D. 蚂蚁搬家 14. 2021 年 12 月 ,“离家出走”的亚洲象回到西双版纳 ,这是一种社会行为 。下列说法正确 的是 ( ) A. 亚洲象的群体 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
