中小学教育资源及组卷应用平台 九年级上册语文阅读专项必刷卷（二十一） 一、语段阅读 1.阅读语段，按要求完成小题。 新时代中国青年要听党话、跟党走，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，不断奉献祖国、奉献人民，以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀，让爱国主义的伟大旗 zhì始终在心中高高飘扬!新时代中国青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，毫不畏惧面对一切艰难险阻，在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻艰克难中创造业绩，用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹！ (1)根据拼音写出相应的汉字:旗zhi (2)语段中“拓”字的读音是: 。 (3)语段中有一个错别字，应将 改为 。 (4)语段中“披荆斩棘”属于 短语。 (5)语段中画线句子运用了 的修辞手法。 二、阅读下面文言文，完成问题。 【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水。上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜日：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” （选自张岱《湖心亭看雪》） 【乙】夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子①敲戛,②铮铮有声,暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣。自叹每有欲往，辅复不遂，然流行坎止③，任之而已。鲁直④所谓“无处不可寄一梦”也。 (袁中道《夜雪》) 【注】①雪子:雪粒,往往在下雪之初出现，状如盐粒。②敲戛:敲打。③流行坎止:顺流而行遇阻而止。④鲁直:即黄庭坚。 2.解释下列加点词在文中的意思。 (1)余强饮三大白而别（ ）(2)问其姓氏，是金陵人，客此（ ） (3)辄复不遂（ ） (4)鲁直所谓（ ） 3. 请用“/”给文中的划线处断句(两处)。 暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣 4.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)莫说相公痴，更有痴似相公者! 译: （2）夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。 译: 5.刘勰说：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。”文中“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句文字凝练，意蕴丰富。分析此句交代了哪些内容？ 6.【甲】文中“ ”写出了西湖天寒地冻，万籁俱寂的意境。【乙】文中“万竹中雪子敲戛，铮铮有声”从听觉角度，反衬 。 7.甲乙两文各自展现了文人高雅的情趣，他们的雅趣体现在哪里 请各写一点。 8. 古人云“仁者乐山，智者乐水”，阅读甲文似亦可感痴者乐雪。作者与金陵人的“痴”各有怎样的表现？结尾引用舟子的话对表现主要人物而言，属于哪个角度的描写？ 三、现代文阅读 【甲】阅读下面文章，回答问题。 壶魂 蒙福森 ①多日来，已故紫砂工艺大师陈鸣远的绝世奇品———蟋蟀鸣秋壶，一直在王稽的脑海里反复浮现着，如梦如灯。 ②在高家的书房里，当高喜斋小心翼翼地揭开红布时，王稽霎时目瞪口呆，敛色屏———失传已久的蟋蟀鸣秋壶就在眼前。王稽用力狠狠地掐了掐自己的手臂，疼！不是梦，而是活生生的现实。作为陈鸣远的再传弟子，王稽尽得陈氏真传，深谙师公之手法、刻工、学识、喜好、脾性和人品。反复鉴定之后，他热泪盈眶，心潮澎湃：“真品！绝对真品！” ③高善斋欣喜若狂，手脚颤抖，连声说：“好！好！好！” ④蟋蟀鸣秋壶乃一代紫砂工艺大师陈鸣远一手制作的绝世稀品，价值连城。壶品古雅高浩，色泽紫红，泥质温润细腻，造型匠心独运，超凡脱俗，道劲中出古朴，纵横中见青铜遗韵。 ⑤壶身遗形取神，浑厚敦古，秀骨雅健，壶流则似笔断意连，壶把弯曲饱满，儒雅含蓄。壶身携刻一兰、一草、 ... ...
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