苏科版七年级上3.6.2食物网同步练习（含答案）

苏科版七年级上3.6.2食物网 （共14题） 一、选择题（共10题） 组成食物链的环节一般不会超过六个，原因是 A．环境资源有限 B．生产者固定的物质和能量不够 C．消费者不能以消费者为食 D．每一个环节都会有能量的流失 假设在下列食物链中，初级消费者（第二营养级）从生产者（第一营养级）获得的能量数值相同，下列哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多 A．绿色植物 蚱蜢 蜘蛛 蜥蜴 蛇 猫头鹰 B．绿色植物 蚱蜢 青蛙 蛇 猫头鹰 C．绿色植物 鼠 蛇 猫头鹰 D．绿色植物 鼠 猫头鹰 如图表示生态系统中的三种生物的关系，甲、乙、丙分别是 A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者 B．乙是生产者，甲是消费者，丙是分解者 C．丙是生产者，乙是消费者，甲是分解者 D．甲是生产者，丙是消费者，乙是分解者 大多数生物的能量最终来源是 A．热能 B．食物中的化学能 C．植物体内储存的化学能 D．太阳能 某生物兴趣小组调查某区森林生态系统后，绘制出了食物网（见图）。下列有关描述不正确的是 A． 表示植食性昆虫 B．该食物网包含 条食物链，鹰体内有害物质积累最多 C．若 数量短时间内大量减少，食虫鸟数量也会有所下降 D．鹰、狼和云豹生命活动需要的有机物最终都是来自太阳 “哥本哈根气候变化大会全球瞩目”，“低碳生活”将成为人类共同的选择。根据如图所示碳循环的部分过程，有关分析不正确的是 A．参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者 B．②过程增强后①过程随之增强，故不能通过②减少大气中的 C．碳在无机环境和各种生物之间以二氧化碳的形式循环 D．人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施 在管理人员的精心照料下，草木葱笼的白浪河湿地公园成为人们休闲小憩的好去处。下列有关说法错误的是 A．公园中的植物可以维持碳 氧平衡 B．公园中的动物能促进该生态系统的物质循环 C．垃圾回收利用可提高该湿地的能量传递效率 D．建立湿地公园可以更好地保护生物的栖息地 在一片稻田中，人们总是尽可能的让能量流向 A．稻子 B．所有植物 C．所有生物 D．人类 下列示意图中，如果 表示生产者， 表示消费者， 表示分解者， 表示环境，则能正确表示生态系统物质循环的是 A． B． C． D． 在一个成熟的生态系统中，四种生物构成了一条稳定的食物链：甲 乙 丙 丁，下列说法错误的是 A．该生态系统能量的根本来源是太阳能 B．该食物链中，甲的数量最多，丁的数量最少 C．因为某种原因导致丁灭绝，丙的数量是先增加再减少 D．若该生态系统被农药污染，则甲体内的农药浓度最高 二、综合题（共3题） 有人详细统计了 公顷草地上各个营养级生物的数量，并绘制了该生态系统中各营养级之间关系的概念图（如图）。请分析回答问题： (1) 概念图中能量流动的起点是表格中的 通过光合作用固定的太阳能。 (2) 概念图中②是第 营养级，属于 级消费者。 (3) 概念图中，箭头代表着物质和能量传递的 ，随营养级别的升高，代表物质和能量的方框越来越小，说明物质和能量越来越 。 (4) 概念图中，③的能量增加 千焦，至少消耗④中 千焦的能量。 (5) 在一棵大树上，往往生存着很多昆虫和几只食虫鸟，而大树却能长期存活。这是因为树木个体大，里面的 多。 习近平总书记在十八届中央政治局第四十一次集体学习时强调：生态环境问题归根结底是资源过度开发、粗放利用、奢侈消费造成的。建立新型生态农业系统既可以解决部分资源粗放利用的问题，又有无污染、见效快、收益高的特点。如图是我市某一新型生态农场模式图，请据图作答： (1) 若要构成一个完整的生态系统，图中缺少的组成成分是 。 (2) 在该生态系统中，人属于第 营养级，鸡和猪的种间关系是 。 (3) 图中有条 食物链，假设人只有图中的食物关系，那么要使该农场供养更多的人，应减少人摄 ... ...