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13.2 *装在套子里的人 课件(共35张PPT)

日期:2024-11-13 科目:语文 类型:高中课件 查看:66次 大小:10818633B 来源:二一课件通
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(课件网) 作家介绍 契诃夫是俄国十九世纪末期批判现实主义作家,以短篇小说和戏剧著称于世,与欧·亨利、莫泊桑并称为三大短篇小说之王。他的作品揭露了沙皇政府对人民的残酷压榨和剥削,讽刺庸俗腐朽的市侩习气,同情被侮辱与被损害的“小人物”。他八十年代开始创作,九十年代是他创作的全盛期。这时期他由于到沙皇流放犯人的库页岛去旅行,进一步了解了沙皇统治的罪恶,作品的批判性日益加强。 其代表作《变色龙》、《装在套子里的人》,前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词;后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。契诃夫以卓越的讽刺幽默才华为世界文学人物画廊中增添了两个不朽的艺术形象。 情节线索 第三部分(38———40自然段):介绍别里科夫的死(写别里科夫的出葬,指出现实里的“套中人”还 有许多)。 第一部分(1———5自然段):介绍别里科夫的特征(从别里科夫的外表、行为、思想方式和生活习性写他的“套中人”特征:古怪、孤僻、保守落后等)。 第二部分(6———37自然段):介绍别里科夫的婚事(写别里科夫同华连卡婚事的失败,进一步揭露“套中人”思想的腐朽和反动)。 第一部分 问题一:别里科夫身上有哪些有形的和无形的套子?从中可以看出什么思想性格特点? 有形的套子 无形的套子 有形的套子 卧室像箱子,床上挂帐子 坐上马车,支起车篷 伞、表、刀装在套子里 脸藏在竖起的衣领里 眼戴黑眼镜,耳用棉花堵 隔绝人世 害怕刺激 惶恐不安 战战兢兢 无形的套子 禁闭/开除学生 只求不出乱子 对不合规矩的事闷闷不乐 只信政府的告示和报纸文章 用所教的古代语言躲避生活 隔绝人世 顽固保守 维护旧制度 阻碍社会发展 歌颂过去,歌颂从没存在过的东西 问题:为什么说别里科夫所教的古代希腊文也就是雨鞋雨伞呢? 说他所教的古代语言是“雨鞋”“雨伞”,这是用了一个暗喻,“雨鞋”“雨伞”对他来说是与现实隔开的一个“套子”,他教古代语言也是把它当做一个“套子”,借此躲避现实。 问题:作者用幽默讽刺的笔法刻画别里科夫的外表,是否仅仅为了引人发笑? 作者是用“形”显示“神”,用“可笑”的外表反映其丑恶的思想,让读者在笑声中看清别里科夫丑陋的灵魂。 第二部分: 问题一:在别里科夫恋爱过程中有几个相关事情? 漫画事件 自行车事件 正面交锋 问题二:在这些情节中,别里科夫是怎样表现的?作者是怎样刻画的? “如果教师骑自行车,那还能希望学生做出什么好事来?他们所能做的就只有倒过来,用脑袋走路了!” “情愿摔断脖子和两条腿,也不愿意成为别人取笑的对象” 这一部分描写的特点是,抓住人物的典型细节,用幽默讽刺的笔调刻画出别里科夫顽固保守,诚惶诚恐,害怕新事物,反对生活中哪怕是微小变革的思想性格。 问题四:别里科夫整天战战兢兢。他怕的是什么呢?全城的人为什么又都怕这个胆小如鼠弱不禁风的人呢?为什么他能管制全城呢? 别里科夫整天战战兢兢、六神无主是害怕生活中的新事物,害怕社会变革,害怕动摇了旧秩序。全城的人怕他,向他妥协是因为他的言行与思想都是与沙皇专制制度一致的,他自觉维护着旧制度旧思想,周围的人还没有勇气敢与他斗,所以都怕他,受他辖制。别里科夫的可恨在于, 他不但要把自己装在“套子”里,而且还想把周围的一切也装进“套子”里。这两种“怕”表面上是矛盾的,但只要我们结合当时的情况想一想,就会发现总根源都是沙皇专制制度。别里科夫所依附的沙皇统治,一方面是极力加强反动统治,在全国造成了沉重压抑的气氛;另一方面又是行将灭亡,摇摇欲坠。革命的风暴还未到来,大多数人还感到迷茫,不敢起来斗争,所以别里科夫还能“辖制”全城。 我体会到生活 ... ...

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