七年级（下）学科期末检测 语文试题卷 (2023.06) 亲爱的同学，语文无处不在。社团活动给我们提供了宝贵的机会，让我们一起在社团 活动中学习吧！ 温馨提示：本卷共五大题，19小题，满分100分（含书写3分）。请将答秉写在答题 卷上，考试时间120分钟。 一、“五四”青年节，校社团开展“天下家国”综合性学习活动，请你一起完成任务。(19分) 任务一：书写活动主题语 1筹备小组想用工整方正的楷体书写本次活动的主题，请你把它挑选出来。（▲）(2分) 天下家国 乞安國天下家国灭下廓圃 (A) (B) (C) (D) 任务二：拟写活动开场白 2.小张对下面“活动开场白”中三个字的书写没有把握，请帮他完成。(3分) 家，是我们治愈渡(b)①▲的温馨港湾；国，是我们安身立命的辽阔疆 域。家，为我们提供了()②▲养生命的土壤；国，为我们筑起了抵御风雨的 屏(zhdg)③▲。家国情怀是华夏儿女最真挚的情惑共识和最浓烈的精神底色。 任务三：感悟古文人情怀 3.请将下面的古诗词名句补充完整。(4分) 家国情怀始终是古代文人作品中吟唱的主旋律。唐代诗人岑参诗句“马上相逄无纸笔， ①▲”(《逢入京使》)，饱含了他报国与亲情两难的复杂情感：唐代诗人杜牧的 诗句“②▲，隔江犹唱后庭花”(《泊秦淮》)，则抒发了对国家和人民深切的担 忧之情；清代文学家龚自珍诗句“③▲一，④▲”(《己亥杂诗》），表现出 他为国而奉献的赤胆忠心…他们的作品无不浸透着作者的家国情怀和时代担当。 4.社团成员准备了一些名句打算在活动中展出。你觉得哪一句最合适，请说明理由。(3分) A万里赴成机，关山度若飞。 B.深林人不知，明月来相照。 C夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 D,予独爱莲之出淤泥而不染。 5小张准备参加班级的诗歌朗诵比赛，请你协助他进行朗读设计。(5分) 出塞 (唐)王昌龄 秦时明月汉时关，万里长城人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 七年级（下）学科期末检测语文试题卷第1页（共6页） (1)朗诵这首诗时，情感基调是： (填字母)(2分) 备选答案：a.伤感悲哀b.慷慨激昂 c.沉郁深沉 d.悲愤不平 (2)为画线诗句设计朗读重音或者语气（一处即可），请陈述你的设计和理由。(3分) 任务四：撰写对联表心声 6活动结束时，小张想用一副对联来表达他的豪情壮志。现已写出上联：“同心共筑中国 梦”，请选择合适的一句作为下联。(2分) 甲：合力齐振世界波 乙：崇尚家风爱国志 丙：忠诚报因志永存 二、校课本剧社团邀请你一起参与《骆驼祥子》课本剧创作，完成下列任务。（7分) 任务一：剧情补充(2分) 7编写组想用七幕制来展现祥子拉车的经历及命运变化。请你根据名著阅读经验，帮助补 充完整第二幕及第五幕内容。(2分) 第一幕：祥子初到北平，埋头拉车，买了人生中第一辆新车 第二幕： (1)▲ 第三幕： 祥子从军中逃出，卖骆驼，省吃俭用攒钱准备买新车 第四幕： 祥子遭孙侦探敲诈，积蓄全无 第五幕： (2)▲ 第六幕：虎妞难产，祥子卖车送棺 第七幕：得知小福子死讯，祥子万念俱灰，出卖阮明，数报醐饯 任务二：文本解读（2分) 8.以下是《骆驼祥子》名著片段，请你完成下面任务，帮助演员更好地理解作品。(2分) 这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，祥子软得颜悠颤悠的，连车 把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎 能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责 任，快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱， 拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或 原著片段 直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔 膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻 响的车轮像阵 ... ...
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