六年级上册第五课《国家机构有哪些》 （第二课时）教学设计 一、教学目标 1.了解国家机关的法定职权，将不同国家机关与其主要职权一一对应。 2.知道国家机关的的职权由宪法规定。 二、教学重点 了解国家机关的法定职权 三、教学难点 国家监察机关和司法机关的职能 四、课前准备 1.PPT课件。2.图片素材。 五、教学过程 情景导入 1.猜一猜，这是北京哪个著名建筑？ 2.师：这个建筑是人民大会堂。每年的全国人民代表大会都在这儿举行。大家了解人民代表大会吗？了解人民代表大会有哪些职权吗？这节课我们就来了解人民代表大会等国家机关的职权。 （板书：国家机关的职权） 活动一：国家机关名称不同，职权不同 1.师：同学们，国家机关有哪些？ 师：宪法是确定国家机构的最高法律依据，我们还是翻开宪法看看吧。 2.练习：不同的国家机关名称不同，职权也不同。完成教材第44页“活动园”练习 3.梳理小结：不同的国家机关名称不同，职权也不同。它们就像我们身体的器官，在承载着自己独特功能的同时，彼此之间又有着严密的组织性和协调性。 活动二：了解最高权力机关———全国人民代表大会 1.师：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会，简称“全国人大常委会”。根据宪法，全国人民代表大会行使立法权、决定权、任免权和监督权。 观察教材第45页的四个有关全国人大活动的情景，说一说对应反映了全国人大的哪项职权。 2.梳理小结：立法权的主要含义是制定和修改国家的基本法律；决定权的主要含义是决定国家的重大事项；任免权的主要含义是选举、决定、罢免国家机构组成人员；监督权的主要含义是修改宪法，监督宪法实施，监督国家机关。 活动三：了解行政机关———人民政府 1.师：人民政府是行政机关，与我们的生活密切相关。它代表国家在经济、社会等领域行使行政管理职权，提供公共服务。 中央人民政府是国务院，地方人民政府有省人民政府、市人民政府、县（区）人民政府、镇人民政府等。 人民政府包括政府自身及所属工作部门，这些部门行使政府的具体职能，我们经常会与它们打交道。请你判断以下机构是否属于行政机关。 2.梳理小结：行政机关是指依法行使国家权力、执行国家行政职能的机关。从广义上讲，行政机关是一级政府机关的总称，即国家政权组织中执行国家法律，从事国家政务、机关内部事务和社会公共事务管理的政府机关及其工作部门。 活动四：了解监察机关和司法机关 1.师：请同学们阅读教材第47页的上半页，回答下面问题？ （1）我国的监察机关是什么？ （2）我国的司法机关包括哪些机关？各有什么职能？ 2.汇报 生1：我国的监察机关是监察委员会 生2：我国的司法机关包括人民法院和人民检察院，人民法院行使审判权，是审判机关。检察院进行法律监督，是法律监督机关。 司法机关的徽章 3.师：法院是国家的审判机关，它可以审理哪些类型的案件？ 第47页“活动园” 4.梳理小结：法院可以审理的案件包括民事案件、刑事案件、行政案件。任何社会都会有争议存在。司法是解决社会争议的重要手段，是维护公平正义的最后一道防线。 课堂总结 国家权力机关———全国人民代表大会和地方各级人民代表大会等。 国家元首———中华人民共和国主席 国家行政机关———国务院和地方各级人民政府 国家军事指挥机关———中央军事委员会 国家监察机关———国家监察委员会和地方各级监察委员会 国家审判机关———最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院 法律监督机关———最高人民检察院、地方各级人民检察院和专门人民检察院 ... ...
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