[原创]2015年《南方新课堂·高考总复习》生物 选修3 专题2 细胞工程[配套课件]

(课件网) 专题 2 细胞工程 考纲内容 能力要求 命题分析 1.植物的组织培养 2.动物的细胞培养与体细胞克隆 3.细胞融合与单克隆抗体 Ⅱ Ⅰ Ⅱ 1.以农业生产为背景综 合考查植物的组织培养 及其应用 2.以人类健康为背景考 查动物细胞工程的应用 考点 植物细胞工程 1.植物组织培养： 无菌 人工控制 离体 (1) 概念：在_____ 和_____ 的条件下，将 _____的植物器官、组织、细胞培养在人工配制的培养基上， 给予适宜的培养条件，诱导其产生_____、丛芽，最终 形成完整的植株。 植物细胞的全能性 脱分化 再分化 (2)理论基础：_____。 (3)过程：离体的植物器官、组织、细胞 愈 伤组织 根、芽→植物体。 愈伤组织 2.植物体细胞杂交： 杂种细胞 纤维素酶、果胶酶 (1)概念：将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成 _____，并培育成新的植物体的技术。 (2)过程： 脱分化 远缘杂交不亲和 (3)意义：克服_____的障碍。 人工种子 单倍体 3.应用： (1)植物繁殖的新途径：微型繁殖(快速繁殖)、作物脱毒、 _____。 (2)作物新品种的培育：_____育种、突变体的利用、 细胞产物的工厂化生产。 【考点对应练】 1.(2011 年江苏)下列有关植物组织培养的叙述中，正确的是 ( ) A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传 的植株 C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工 种子 D.植物耐盐突变体可通过添加适量 NaCl 的培养基培养筛 选而获得 [解析]愈伤组织是一团无定形的薄壁细胞；二倍体植株的 花粉离体培养后形成的单倍体(只含一个染色体组)，不是稳定 遗传的植株；愈伤组织需培养为胚状体、不定芽或顶芽等材料 后才能用来制成人工种子。 [答案]D 2.我国科学工作者曾成功地将分别属于两个科的植物——— 烟草和菠菜杂交成功，从而获得一种新型的烟草品种。在此过 程中，下列操作不是必需的是( ) A.杂交前要除去两种细胞的细胞壁 B.原生质体融合前要先脱分化 C.原生质体融合后，要选出烟草—菠菜融合细胞加以培养 D.要诱导愈伤组织进行再分化 [解析]植物细胞杂交过程是先去壁、融合、培养(包括脱分 化和再分化)，原生质体融合前不需脱分化。 [答案]B 考点 动物细胞工程 1.动物细胞培养： (1) 概念：从动物机体中取出相关的组织，将它分散成 _____，放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。 (2)过程：动物组织→分散成单个细胞→细胞悬液→原代培 养→传代培养。 单个细胞 无菌、无毒 气体环境 (3)条件：_____的环境、营养、适宜的温度和 pH、_____。 (4)应用：生物制品的生产、转基因动物的培养、检测有毒 物质、医学研究等。 2.动物体细胞核移植———克隆。 卵母细胞 (1)概念：将动物的一个细胞的细胞核，移入一个已经去核 的_____中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个胚 胎最终发育为动物个体。 (2)过程： 3.动物细胞融合： (1)概念：又叫细胞杂交，指两个或多个动物细胞结合形成 一个细胞的过程。 (2)融合方法：物理方法和化学方法与植物体细胞杂交相 似，特有的方法是常用_____诱导。 细胞。 灭活的病毒 杂交 远缘杂交 (4)意义：克服了_____的不亲和性。 4.单克隆抗体： (1)制备过程： 产生专一抗体→培养→提取抗体。 (2)优点：特异性强、_____高、产量大。 (3)应用：作为诊断试剂，制成_____，用于治疗 疾病和运载药物等。 杂交瘤细胞 灵敏度 生物导弹 【考点对应练】 3.在动物细胞培养过程中，下列处理不恰当的是( ) A.培养液和培养用具要进行无菌处理 B.提供种类齐全的营养物质 C.提供纯氧以保证细胞的呼吸作用 D.保证提供适宜的温度和 pH [解析]动物细胞培养过程必须在无菌环境下进行；营养物 质包括水、无 ... ...