2023-2024广东粤教版三年级上册科学第一学期教学计划（表格式）

教师教学工作计划 （2023至 2024学年度第一学期 ） 所任班级基本情况 小学科学课程是一门基础性课程，激发学生对科学的兴趣尤为重要。我所教班级的部分学生总是能端端正正地坐好来，留心听讲，他们的求知欲望很强，能把心里的一些疑惑大胆提出来。他们学会了观察、探究，能与同学交流自己的想法和表达探究结果。但也有部分学生在毫无探究目的地玩科学，他们只顾着玩，学习目的不明确，在教师组织的科学探究活动中容易失控，难于管理。学生的课堂常规不算好，尤其是倾听的习惯，他们喜欢随便插嘴。学习自觉性差，经常不完成作业。 对教材的简要分析 本册教材由“观察动物”、“水与溶解”、“固体、液体、气体”、“热与温度”四个单元组成的。 第一单元学习的主要内容是： 引导学生观察不同环境中的动物，体会生物的多样性，保持对动物的好骑心，培养爱护动物的意识。 第二单元学习的主要内容是：从研究物质在水里溶解的现象和特点入手，在实验探究过程中，让学生从感性认识上升到理性认识。 第三单元学习的主要内容是：让学生了解水的三种状态的特性。 第四单元学习的主要内容是：从学生的生活经验入手，引领学生经历探索科学奥秘、建立科学概念的过程。 本学期教学的目标 了解事物的结构、功能、变化及相互关系。 从事物的结构、功能、变化及相互关系等角度开展有目的的自主探究。 在探究过程中重视证据，形成遵循逻辑的理性思维。 了解科技应用中的伦理和道德的价值取向，正确评价科技进步和人类活动对环境的影响。 周次 教学内容 实施情况 教 学 进 度 表 第一周 鲫鱼与青蛙 完成 第二周 蜻蜓与麻雀 完成 第三周 壁虎与小猫 完成 第四周 草地里的小动物 完成 第五周 海洋里的动物 完成 第六周 森林里的动物 完成 第七周 物质的溶解 完成 第八周 能溶解得更快一些吗 完成 第九周 能溶解多少物质 完成 第十周 食盐还能分离出来吗 完成 第十一周 认识固体 完成 第十二周 认识液体 完成 第十三周 认识气体 完成 第十四周 它们占据空间吗 完成 第十五周 感受冷和热 完成 第十六周 测量温度 完成 第十七周 液体的热胀冷缩 完成 第十八周 气体的热胀冷缩 完成 第十九周 设计与制作 完成 第二十周 固体也会热胀冷缩吗 完成 20 23 年 9 月 1 日