课件编号16386139

第6章 遗传、变异和进化(3)基因在染色体上学案(含解析)—2023-2024学年初升高生物学人教版(2019)精准链接

日期:2024-05-20 科目:生物 类型:高中学案 查看:83次 大小:177578Byte 来源:二一课件通
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第6章 遗传、变异和进化(3)基因在染色体上—2023-2024学年初升高生物学人教版(2019)精准链接 知识衔接 回顾初中 基因、DNA、染色体、细胞核之间的关系 DNA是主要的①遗传物质,染色体是遗传物质的主要②载体,基因是有③遗传效应的DNA片段,④基因决定生物的性状。 衔接高中 1. 萨顿的假说 (1)假说内容:基因是由染色体携带着从亲代传递下一代的。 (2)推理方法:类比推理法。 (3)假说的依据:基因和染色体行为存在着明显的平行关系。 项目 基因 染色体 生殖过程中 在杂交过程中保持完整性和独立性 在配子形成和受精过程中,有相对稳定的形态结构 存在 体细胞 成对 成对 配子 单个 单条 体细胞中来源 一个来自父方,一个来自母方 一条来自父方,一条来自母方 形成配子时 非等位基因自由组合 非同源染色体自由组合 摩尔根的实验证据———证明了萨顿假说 (1)果蝇作为伊川实验材料的优点:体积小,易饲养,繁殖快,后代多,染色体少,易观察。 (2)果蝇染色体组成 雌果蝇:3对常染色体+1对性染色体(用XX表示) 雄果蝇:3对常染色体+1对性染色体(用XY表示) (3)研究方法:假说—演绎法 (4)研究过程 提出问题 提出假说:假设控制白眼的基因只位于X染色体上,Y染色体上无相应的等位基因。遗传图解如下: 测交验证:白眼雄果蝇与F1中的红眼雌果蝇交配 → 子代表现型及比例为红眼雌果蝇:白眼雌果蝇:红眼雄果蝇:白眼雄果蝇=1:1:1:1。进一步杂交:选用测交后代中的白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配,子代中红眼雌果蝇:白眼雄果蝇=1:1。 得出结论:控制红眼和白眼的基因位于X染色体上→基因位于染色体上。 (5)理论发展:一条染色体上有多个基因;基因在染色体上呈线性排列。 习题巩固 1.萨顿和摩尔根在“基因在染色体上”的研究中,都做出了突出的贡献,他们选择的研究材料分别是( ) A.果蝇和蝗虫 B.蝗虫和果蝇 C.果蝇和果蝇 D.蝗虫和蝗虫 2.首次用杂交实验的方法证明了基因位于染色体上的生物学家是( ) A.拉马克 B.摩尔根 C.萨顿 D.沃森和克里克 3.下列各项中,属于萨顿得出基因在染色体上这一推论的研究方法或依据是( ) A.假说-演绎法 B.基因和染色体存在明显的平行关系 C.细胞的有丝分裂 D.果蝇杂交实验 4.果蝇是遗传实验的理想材料之一,下列分析中,不属于果蝇作为理想实验材料的理由的是( ) A.个体小 B.生活史短 C.生育力强 D.具有相对性状 5.基因主要位于染色体上,下列关于基因和染色体关系的表述,错误的是( ) A.染色体是基因的主要载体 B.染色体就是由基因组成的 C.一条染色体上有多个基因 D.基因在染色体上呈线性排列 6.在一个自由交配多代的果蝇种群中,果蝇的黑腹与红腹受一对等位基因的控制,黑腹(A)对红腹(a)为显性。现设计一个实验验证果蝇的黑腹和红腹基因位于X染色体上,下列叙述错误的( ) A. (亲代雌)果蝇可选择XAXa B. 亲代雌果蝇可选择XAXA C 亲代雄果蝇只能选择黑腹 D. 亲代雌果蝇可选择XaXa 7.下列各项中,不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是( ) A. 基因、染色体在生殖过程中的完整性、独立性 B. 体细胞中基因、染色体成对存在,配子细胞中二者也是成对存在的 C. 成对的基因、染色体都是一个来自母方,一个来自父方 D. 非等位基因在形成配子时自由组合、非同源染色体在减数分裂Ⅰ的后期也是自由组合的 8.萨顿根据蝗虫的减数分裂过程提出基因位于染色体上的假说,摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因位于染色体上,下列有关叙述错误的是( ) A.萨顿和摩尔根的研究方法不同 B.摩尔根的实验结果可用基因分离定律来解释 C.基因和染色体都是由脱氧核苷酸组成的长链 D.摩尔根通过测交实验证明了白眼基因位于X染色体上 9.下列说法正确的是( ) A.非等位基因都位于非同源染色体上 B.萨 ... ...

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