第5课 图片的加工 教案 2022—2023学年滇人版（2016） 信息技术 七年级下册

第二单元 多媒体素材加工 第5课 图片的加工 一、教学目标 （一）知识与技能 1.熟悉Photoshop的工作界面； 2.学会图片的裁剪、旋转、校正倾斜、校正透视变形的操作； 3.学会调整图片的亮点、对比度、色相和饱和度； 4.学会擦除图片上多余的信息。 （二）过程与方目标 通过教师讲解，自主探究，动手操作，完成课堂练习，学会Photoshop软件简单的基本操作。 （三）情感态度与价值观 通过小组合作，鼓励学生交流、讨论、探究，培养学生的自主探究、团队协作精神。 （四）教学重难点 1.重点：图片的裁剪、旋转、校正倾斜、校正透视变形的操作；调整图片的亮点、对比度、色相和饱和度；擦除图片上多余的信息。 2.难点：擦除图片上多余的信息。 二、教学方法 教师演示法，任务驱动法、小组合作法、自主探究法。 三、教学过程 （一）图片导入 师:同学们，你们会用手机自拍吗？如果拍摄的照片不好看，你们会P图吗？ 学生：会，加美颜，P痘痘…… 师：看来大家都是爱美的，这是人的天性，喜欢美好的东西。 （图片展示） 师：请大家看图片，左图的大叔和右图的美女是同一个人吗？ 学生：不是 师：是一个人哦！经过P图改变的。那我们通常说的P图是什么意思呢？就是用Photoshop软件来加工图片。今天我们就来学习第5课 图片的加工。 （二）讲授新课 1. 初识Photoshop Photoshop界面由菜单栏、选项栏、工具箱和调板区组成，工具箱中常用的功能有选择、裁切、修饰、绘画、擦除。 2.裁切突出主体 （1）构图 构图就是研究在一个平面上如何处理好三维空间，成功的构图能使作品内容主次分明、赏心悦目。 （2）裁切图片 “文件”→“打开”→选择素材“帆船.jpg” 工具箱中选中“裁切工具”→按住鼠标左键框选→回车键 “文件”→“存储为” 3.图片的修正 （1）旋转 “图像”→“旋转画布” （2）校正倾斜 “裁切工具”→框选→指针变成双向弯曲箭头→转动裁剪框→双击、回车 （3）校正透视变形 “裁切工具”→框选→“透视工具”→裁剪框顶点调整→双击、回车 4.调整图片的明暗 （1）亮度 亮度使人对光强度的感受也此画面颜色的明亮程度亮度越低，画面越暗，亮度越高，画面越亮。图2.19 （2）对比度 对比度是一副图片中明暗区域最亮的白和最暗的黑之间不同，亮度层级的测量差异范围越大，代表对比越大，明暗区分越明明显差异范围越小，代表对比越小。图2.20 （3）操作步骤 “图像”→“调整”→“亮度/对比度”→拖动滑块或修改数值。 5.调整图片的色彩 色相即色彩的面貌，不同的色相会给人以不同的感受和联想； 饱和度及色彩的鲜艳程度，饱和度越低，图片越接近灰色，调饱和度越高，图片色彩越鲜艳； 明度及颜色的亮度，明度越低，画面越趋向黑色，明度越高，画面越趋向白色。 6.擦除多余信息 “修补工具”→圈选→拖动选区修补 （三）课堂练习 1.将帆船裁切，突出主题 2.将校园旋转成竖向 3.将旗杆校正 4.将校训校正透视 5.调整郁金香1的明暗 6.调整郁金香2的色彩 7.将运动场上的矿泉水瓶擦除 （四）课堂小结 1. 图片的旋转、裁切、校正倾斜、校正透视变形； 2. 图片的明暗：亮度、对比度； 3. 图片的色彩：色相、饱和度、明度； 4.擦除多余信息。 （五）作业布置 用手机拍摄相片并使用手机里自带的图片编辑功能对照片进行加工。 四、板书设计 第5课 图片的加工 1.图片的旋转、裁切、校正倾斜、校正透视变形； 2.图片的明暗：亮度、对比度； 3.图片的色彩：色相、饱和度、明度。 五、课后反思 ... ...