授课年级 六年级下 学 校 设计者 课 题 Unit 9 My daily life 修改者 教学目标 知识目标：能听懂、会说短语driver me to school,pick me up at school等，并能正确使用。 能力目标：理解、Read,and write和Think and write板块的内容，并能按要求完成任务。 情感目标：感悟父母的养育之恩，培养尊重父母、热爱生活的高尚情操。 教学重点 读懂Read and write板块的内容，并能选择词汇的正确形式填空。 教学难点 运用Think and write板块的提示词完成开放式写作任务。 教学方法 讲授法 教学用具 PPT课件和教科书 课时 第三课时 教师活动 学生活动 二次备课 教 学 过 程 一、热身 1.paly a game 2.Free talk 二、呈现 1、出示PPT课件，呈现Read, and write板块的短文第一段，并让学生默读，独立完成选词填空的任务。 2、学生分组合作讨论并核对答案，教师公布答案并借助PPT课件呈现单词短语的含义。 3、小组造句比赛：用My home is far from...来造句。 4、学生跟读课文，并完成Read and write中的任务。 三、运用 1、出示PPT课件Think and write板块，根据所给单词、短语补全作文。 2、学生以My _____为题，进行写作。 四 作业 1、熟读Read and write板块的短文。 2、继续完善作文。 猜谜游戏 分组对话 指名说答案 分组进行汇报 分组表演和练习 独立完成 板 书 设计 Unit9 My_____ I have a_____ _____ 随堂 测 试 教学 反 思
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