第十一章 小粒子与大宇宙? 第一节 走进微观? 一、教学目标? 1.知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成的。? 2.初步了解原子的核式结构。? 3.对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解。? 二、教学重难点? 1.重点：知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子或原子组成的。? 2.难点：学生对微观世界“小”的概念的建立和探索微观世界的科学方法的形成过程。? 三、教学过程? （一）导入? 人们说广阔的宇宙是无边无际的，那么，这宇宙究竟大到什么程度呢？这绚丽的世界又是由什么东西组成的呢？空气到底由什么物质组成？今天我们就开始学习。? （二）新课教学? 1.物质的组成? 教学情境：仰望星空，群星闪烁。目前，人类能观测到的宇宙空间最远已经到达1026m的宇宙深处。然而在我们用肉眼不能直接看到的世界里，同样奥秘无穷，那里有细胞、病毒、分子、原子……目前科学家的研究已深入到了10-15m的微观领域。? 提问：我们生活中的一切物体，它们是由什么物质构成的？? 知识归纳：物质是由分子或原子构成的。? 2.微观粒子? 交流与讨论：? 干旱的田龟裂为土块，土块可碎成细泥，细泥又碎为沙尘，沙尘还能继续分裂吗？? 结论：能继续分裂，因为物质是由分子组成的，分子还可以继续再分。? （1）原子的分类? 大约在2400年前，古希腊哲学家德谟克利特相信一切东西都是由微小的粒子组成的。直到19世纪初，英国科学家道尔顿才证明了原子的存在。有的分子由单个原子组成，叫做“单原子分子”；绝大多数分子由多个原子组成，叫做“多原子分子”。例如，水分子就是多原子分子，它是由两个氢原子和一个氧原子组成的。? 知识归纳：? ①分子是保持物质化学性质不变的最小微粒；? ②改变分子在物质中的组合形式，物质的物理性质和化学性质等就会发生改变；? ③最小的分子———氢分子，其尺度相当于一根头发丝直径的十万分之一，质量只有10-27kg左右。? （2）原子的组成? 教学情境：我们已经知道分子是由原子组成的，那么原子就是组成物质中的最小微粒吗？? 1897年，英国物理学家J.J.汤姆孙发现阴极射线是由速度很高的带负电的粒子组成，这种粒子就是“电子”。1911年，卢瑟福在α粒子散射实验的基础上，提出了原子核式结构模型。原子的中心叫原子核，带正电。20世纪初，科学家在探索物质结构的历程中，相继发现原子核可以释放出质子和中子，质子带正电荷，中子不带电。? ? 知识归纳：? ①原子是由原子核和核外电子组成的；? ②原子核是由质子和中子组成的；? ③质子带正电，中子不带电；? ④原子核体积很小，但密度很大，几乎集中了原子的全部质量；? ⑤质子和中子都是由被称为“夸克”的更小的粒子组成。? 说明：微观粒子的空间尺度 四、布置作业与教学反思 ... ...
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