标日第37课優秀すれば、オリンピックに出場することができます知识梳理讲义

中小学教育资源及组卷应用平台 标日第37课： 優秀すれば、オリンピックに出場することができます 知识梳理 一、重点词汇： 　用事（ようじ）　名詞　　事情，需要做的事 　　　　　　　　类似：急用　 慣用：用事がある 　厳しい（きびしい）　一形　　严厉，严格，严峻，严重 　　　　　　慣用：厳しい先生　　学生に厳しい 甘い　对学生严厉，松懈 こっそり　　副詞　　偷偷地，悄悄地（口语常用）侧重主观不被发现 　　　　类似：そっと 侧重客观，指不发出声音 　　関連： しっかり　好好的（认真，仔细的）；结实，牢固的；充分的；清醒，振作 　　しっかりしろ 　　　　　　　　　　 　　ひっそり　　默默的，静悄悄的 　　はっきり　　清楚明白（语言，态度，行为表现不暧昧） 　たっぷり　　充足的，足够的，很多 　うっかり　　不留神，不小心 　ゆっくり　　慢慢的，好好的，悠闲地（速度慢，时间充裕） 　すっかり　　完全，精光　すっかり忘れた 　さっぱり　　清淡；完全不（否定）；（刚洗澡或头发）清爽　 　　そっくり　　一模一样，长得像 母にそっくりだ 二、重点语法： 动词的ば形 /一类形容词的ば形 ～なら～ 名+でも，表示例 AとかBとか 一．动词假定型ば型 1.变形规则 肯定 否定 V1 う→え＋ば ない型→なければ V2 去る→れば ない型→なければ 来る→来れば 来ない→来なければ 　する→すれば しない→しなければ A1去い＋ければ ない型→なければ A2/N　＋であれば ではない→でなければ 2.相关句型 ①句1～ば，～句2～ 如果。。。就 注意要点1：假定句（即句1）的主语一般用が来提示， 例句:天気がよければ、外に出かけることができますよ。 雨が降らなければ、ハイキングに行きます。 注意要点2：小句2不能为过去式（强调前项为后项的条件，后项一般不是既定事实） 例句：この大会で優勝すれば、オリンピックに出場することができます。 注意要点3： 小句2后面一般不接意志,命令，请求等表达（即～てください/～なさい/～ましょう/ほしい/～たい/ｖよう等） 但当前项为状态性谓语时（ある、ない、形容詞，V-たい、V可能态），小句2可以使用主观意志和主张、劝诱等表达。 例句：天気が悪ければ、運動会を中止しましょう。（形容词，可接表示主张、劝诱等表达） 雨が降れば、窓をしめてください。（ ） 句1为非状态性谓语动词。 3、与ば相关的惯用句型： ① さえ～ば 只要~~就~ （表示唯一充要条件）（さえ代替わがを助词的位置） 　例句：お金さえあれば、何もいりません 　　　　君がそばにいれば、寂しくない ②～ ば～ほど 越…越… 注意：①ほど 前面接动词和形容词基本型 ②ば的部分可省略 　例句：彼のことを知れば知るほど好きになる。 　荷物が少なければ少ないほどいい。 （食べれば）食べるほど食べたくなる。 此处食べれば可省略 ③～ばいい 要是～就好了。对于未发生的事（说话人认为这样做是适当的，或者表示建议，鼓励采取某种行为或方式） 　例句：こうすればいいです。　　　 　休みたければ休めばいい。也可以表示说话人的愿望。　　　 　もっと安くなればいいなあ。　明日晴れればいいです。 ④～ば～よかった　明明~~就好了。（含有抱怨的语感，后面通常接のに） 　例句：早く出発すればよかったのに、残念でした。 ⑤～も～ば～も　　既~~也~~ （=～も～し～も） 　例句：うちの子まだ中学生だが、料理も作れば、洗濯もしてくれる。 　 動物園にはトラもいれば、サルもいます。 ⑥～からみれば からすれば　から言えば　根据~~来看。（表示判断依据） 例句：あの人の顔色から見れば、気持ちがあまり良くなさそうだ 　　　　今日の天気から見れば、明日は雨かもしれない ⑦N＋ ... ...