课件编号16422233

第三章 活动3 创作三维作品(第二课时)教案

日期:2024-05-20 科目:信息技术 类型:初中教案 查看:56次 大小:1052267Byte 来源:二一课件通
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活动1 第三章 创作三维作品 活动3创建桥梁(2) 课题 活动3创建桥梁(2) 教学核心素养目标 知识与技能: 创建内嵌图案模型,修改草图,拉伸草图 过程与方法: ·能够设计桥梁草图。 ·能够熟练掌握草图绘制、草图编辑及拉伸、旋转、阵列、镜像、抽壳、浮雕、组合编辑等工具。 情感态度与价值观: 通过制作桥梁模型,熟练掌握三维建模技术。 教学重点 会使用拉伸,抽壳,阵列,移动,浮雕等命令 教学难点 掌握并熟练草图绘制 教学方法 演示法、讲解法,实践操作 学习方法 实践操作,研究学习 教学用具 计算机,互联网 课时数 一课时 教 学 设 计 备 注 教 学 过 程 课前5分钟教育 《日常生活安全教育》 日常生活安全教育 (包括防触电、防煤气中毒、防火、家务劳动安全、饮食卫生安全等)。 1、学校要教育学生掌握用电、用气、用火安全常识,严禁违章操作,能正确识别并学会使用各类灭火器。 2、要教育学生严格遵守食品卫生,注意饮食卫生习惯和用药卫生,严禁食用过期、变质、有异味的食物,不买容易发生食物中毒的菜,防止食品污染、有效防止细菌性食物中毒及防止其他几种常见的食物中毒,如:发芽的马铃薯、没煮透的四季豆、认不准的蘑菇等。 3、要利用现代教育技术获取有关信息,学校指定专人每天从网上下载饮食安全工作方面的信息,及时向学生通报,特别是各地学校发生的食物中毒事件,要求从中吸取教训,引以为鉴,起到了较好的警示作用。。 拉伸草图。 单击“特征造型”中的“拉伸”工具,出现“拉伸”对话框。 设置“拉伸类型”为“对称”;单击“轮廓P”输入框,再单击工作区中拱形部分的草图,并将拉伸值设置为14;“方向”和“子区域”设置为空;单击~ 按钮,生成桥梁拱形部分的三维模型。 制作桥梁栏杆和石柱模型 桥梁两侧栏杆的主要功能是保护行人、车辆,避免掉到桥下。在设计桥平梁栏杆时,也应考虑建筑艺术上的要求,使其与周围环境和桥型相协调。在制作这部分模型时,可以先使用抽壳工具分别制作栏杆和桥面;然后使用多线段工具绘制石柱界面,用旋转工具制作石柱,用阵列工具制作所有的石柱;最后,使用浮雕工具为栏杆雕刻图案。 制作两侧栏杆的模型。 1.双击桥梁模型的实体边,出现智能浮动工具栏,单击“拉 伸”工具。 2.在出现的“拉伸”对话框中,设置“拉伸类型”为“2边”,在工作区中将拉伸值分别设置为2和-30,即将桥面向两侧分别延伸出2的距离,单击按钮完成设置。 3.在工作区中再次双击该实体边,使用拉伸工具将该实体边向上拉伸形成栏杆平面,拉伸值设置为11,单击√ 按钮确定设置。 4.单击栏杆平面,出现智能浮动工具栏。单击“抽壳”工具,出现“抽壳”对话框。单击“厚度T”输入框,输入1;设置“开放面O”为空;单击按钮,生成桥梁的栏杆模型 5.单击桥面,出现智能浮动工具栏。单击“抽壳”工具,出现“抽壳”对话框。单击“厚度T”输入框,输入2;设置“开放面O”为空;单击!按钮,生成桥梁的桥面模型。。 6.选择石柱草图绘制平面。将鼠标移动到视图调 整器上,视图调整器下方会出现“正视图”和“透视图”,单击“正视图”。将视图调整为上视图,单击“草图绘制”中的“直线”工具,在工作区中单击,确定草图绘制平面。 7.使用“草图绘制”中的直线、圆弧和多线段等工具,绘制石柱界面草图。绘制石柱界面草图 旋转生成石柱模型。 ·单击“特征造型”中的“旋转”工具,出现“旋转”对话框。 ·单击“轮廓p”输入框,再单击工作区中的石柱界面草图。 ·单击“轴A”输入框,再单击工作区中石柱界面草图中的竖直线。 ·设置“旋转类型”为“1边”。 ·设置“结束角度E”为360。 ·设置“子区域”为空。 ·单击√ 按钮确定设置,生成石柱模型。 9.阵列生成所有石柱模型。 ·单击“基本编辑”中的“阵列”工 ... ...

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