粤教粤科版（2017秋）一年级下册科学 1.3 空气是什么样的（课件14ppt）

(课件网) 《空气是什么样的》 通过玩气球的活动，知道空气没有固定的形状； 通过把瓶子里的空气移到水杯里和用气球里的空气吹纸的活动，知道空气是会流动的； 通过与水的类比，运用多种感官比较全面的描述空气的特点 科学实验/空气流动/自然现象 Air 课程导入 COURSE IMPORT 观察图片，你看到了什么？ 户外 关键词 关键词 空气到底在哪里呢？ 两两分组进行讨论 空气是什么？ 你觉得哪里有空气？ 01 02 本课内容 CONTENT OF THIS LESSON 空气是地球周围的气体。 它分层覆盖在地球表面，透明且无色无味，对人类的生存和生产有重要影响 观察图片里的现象，其实空气就在我们的身边。 空气就在我们身边 用眼睛去观察空气 CONTENT OF THIS LESSON 本课内容 空气是地球上的动植物生存的必要条件，动物呼吸、植物光合作用都离不开空气能供呼吸 动植物离不开空气 空气有什么作用？ CONTENT OF THIS LESSON 本课内容 空气里有氧气，能助燃；空气有压力，压力对人类的生产、生活起着重要的作用 生产生活离不开空气 空气有什么作用？ CONTENT OF THIS LESSON 本课内容 空气有浮力，靠它小鸟、飞机才能在空中飞翔 空气有浮力 空气有什么作用？ CONTENT OF THIS LESSON 本课内容 用鼻子去感受空气 刚刚我们是如何观察空气的？ 用鼻子去感受空气？ 01 02 本课内容 CONTENT OF THIS LESSON 闭紧嘴巴，捏住鼻子，一分钟后你会有什么感受？ 汽车尾气排放、工业污染、吸烟、焚烧等等烟雾都会造成空气污染。 你知道哪些行为会污染我们的空气吗？ 本课内容 CONTENT OF THIS LESSON 对人体健康的危害、对植物的危害和对天气和气候的影响都是空气污染对我们的损害 空气污染 空气污染对我们的有什么危害？ CONTENT OF THIS LESSON 本课内容 空气看不见又摸不着，我们怎么能证明它的存在呢？ 本课内容 CONTENT OF THIS LESSON 准备一个白色的塑料袋，抖一抖，将它的口扎起来。用铅笔在袋子上刺个小孔，挤一挤，你能听到什么？闻一闻，你能闻到什么？ 将它们放进水杯里，你会发现什么？ 本课内容 CONTENT OF THIS LESSON 将物体放进水里的过程中，会发现水杯里会有气泡，因为有空隙的地方就会空气 本课内容 CONTENT OF THIS LESSON 实验现象 颜色 气味 形状 状态 空气 没有颜色 没有气味 没有固定形状 液体 水 没有颜色 没有气味 没有固定形状 气体 下节课见 通过玩气球的活动，知道空气没有固定的形状； 通过把瓶子里的空气移到水杯里和用气球里的空气吹纸的活动，知道空气是会流动的； 通过与水的类比，运用多种感官比较全面的描述空气的特点 科学实验/空气流动/自然现象 THANKS ... ...