2.走月亮 同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2.走月亮-部编版语文四年级上册 一、字词训练 下列加点字的读音不正确的一项是 A．顿时（dùn） 鼎沸（fèi） B．浩荡（hào） 霎时（shà） C．稻穗（shuì） 闪烁（shuò） D．霸占（bà） 坠落（zhuì） 下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是 A．江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。 B．大潮来时，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 C．村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。 D．美丽的月亮牵着那些闪烁其词的小星星，好像也在天上走着，走着…… 读拼音，写词语。 yóu xì mín zú shāo shuǐ huān yíng yī bān fǎn fù cǎi zhāi mǎn yì 比一比，再组词。 该（ ） 补（ ） 洒（ ） 波（ ） 刻（ ） 扑（ ） 酒（ ） 破（ ） 下列每组词语中有一个错别字，用“_____”画出来，并改正在后面括号里。 (1) 信手沾来 热气腾腾 昏迷不醒 奄奄一息 （ ） (2) 重重叠叠 伶伶俐俐 阳光明媚 念念叼叼 （ ） (3) 一声不坑 全神贯注 骄阳似火 清风朗月 （ ） (4) 欣喜若狂 归心似剑 忐忑不安 追悔莫及 （ ） 给多音字组词。 载：zǎi zài 传：zhuàn chuán 划：huà huá 词语搭配。 高高的 传说 古老的 月光 细细的 溪水 柔和的 果园 月影团团的 点苍山 用“柔”字组词并填空。 (1) 遇到没发挥好的运动员，您会拉住他的手， 地鼓励他别放弃。 (2) 春天的风是 的，就像妈妈的手抚摸着我的脸蛋。 (3) 晚上，我们在 的灯光下读书。 (4) 她一头黑发自然 ，像一块黑色的绸缎披在背上。 把下面的词语补充完整，并选词填空（填序号）。 (1) ①风和 ② 而逃③ 矩矩 ④ 有味⑤ 洼洼⑥耿耿 (2) 老师昨天批评了你几句，你就 ，见了面也不问好，这样是不对的。 (3) 这条小路前段日子修补过， 的地方，已经填上了碎石和新土。 (4) 一个 的早晨，我们一家吃过早餐，准备到公园去玩。 二、句子运用（共1题） 按要求写句子。 (1) 这些有趣的生活知识留在我的记忆里。（改为“把”字句） (2) 这个真实的故事使我深受感动。（改反问句） (3) 我本来会相信他的，可是他的笑让我很不高兴。（用加点的词语造句） (4) 根据词语“新鲜”的不同意思分别用“新鲜”造句。 ①新鲜（食物没变质）： ②新鲜（出现不久；少见的）： (5) 用修改符号修改下面的句子。 这本书我看了三编，真有点喜爱得爱不释手。 三、阅读材料，回答问题。 课内阅读我最棒。 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。 的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多 的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看 ，看看 的月亮，看看我采过野花的地方。 (1) 回忆课文，将选文补充完整。 (2) 为什么卵石间会有许多小水塘？ (3) “我”在小溪边做过哪些有意思的事情？ (4) 读了这段话，你感受到了什么？用自己的话写一写。 答案 一、字词训练 1. 【答案】C 2. 【答案】D 3. 【答案】游戏；民族；烧水；欢迎；一般；反复；采摘；满意 4. 【答案】应该 修补 洒水 波纹 刻画 扑空 喝酒 突破 5. 【答案】(1) 沾—拈 (2) 叼叼—叨叨 (3) 坑—吭 (4) 剑—箭 6. 【答案】记载；装载；传记；传说；计划；划算 7. 【答案】 高高的 点苍山 古老的 传说 细细的 溪水 柔和的 月光 月影团团的 果园 8. 【答案】(1) 温柔 (2) 轻柔 (3) 柔和 (4) 柔顺 9. 【答案】(1) 日；丽；夺；门；规；规；津；津；坑；坑；于；怀 (2) ⑥ (3) ⑤ (4) ① 二、句子运用 10. 【答案】 (1) 我把这些有趣的生活知识留在记忆里。 (2) 这个真实的故事怎能不使我深受感动？ (3) 我今天提早出门，可是公交车误点了，最后还是迟到了。 (4) ① ... ...