中小学教育资源及组卷应用平台 第5课时 组文阅读课 ———《三正落日》《美洲之夜》《观莲拙政因》《五移池》 一、学习目标 1.学会通过提取关键词句梳理景物的特点。 2.初步学会按景物变化的顺序(时间顺序)和游览的顺序(空间顺序)写景的方法。 3.感受金华双龙洞自然景观的美，激发学生热爱大自然的情趣。 二、评价任务 1.通过开火车、指名读，认识生字检查二类字的认读。 2.指名读重点段落、句子的朗读。 3.借助问题的提问，大体了解课文的主要内容。 三、学习过程 （一)复习回顾,再现方法 同学们,通过前面几节课的学习,我们明确了如何写游览过的一个地方的景物： 1.可以按景物变化的顺序来写,如《海上日出》是按照早晨日出前后景物的变化顺序（时间顺序)来写的。 2.可以按游览的顺序来写,如《记金华的双龙洞》是按游览双龙洞的顺序(空间顺来写的。 3.把特别吸引人的景物作为重点来写,如《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙,在写孔隙的时候,是将见闻和感受结合起来进行描写的。 本节课,我们就用学过的以上方法,阅读《向成长致敬》中的4篇文章。 (二)初读文章,梳理内容 这4篇文章描写了不同地方的美丽景色。请快速浏览文章,找一找这4篇文章主要写了哪些景物,它们各自有哪些特点。请从文中提取关键词,填在表格中。 文章题目 景物 特点 《三亚落日》 《美洲之夜》 《观莲拙政园》 《五彩池》 1.自主阅读,圈点勾画出关键词。2.小组合作,交流订正答案 (三)合作探究,明确顺序 按照一定的顺序、结构描写景物,往往能让读者更清晰地了解景物特点,阅读这4篇文章,你发现作者是按照怎样的顺序描写景物的 请先从文中找出关键词,再做出判断。 (上面一行填关键词,下面一行填“时间顺序”或“空间顺序”) 《三亚落日》 《美洲之夜》 《观莲拙政园》 《五彩池》 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 1.默读文章,找出每篇文章的关键词,梳理文章写景的顺序。2.小组合作探究,明确写景顺序。3.交流展示,师生点评,明确答案。 几篇文章的写作顺序： (1)《三亚落日》《美洲之夜》两篇文章是按照景物变化的顺序(时间顺序)来写的。 (2)《观莲拙政园》《五彩池》两篇文章都是按照游览的顺序(空间顺序)来介绍景物的。 总结:通过本节课的学习,我们进一步明确:注意安排好写作的顺序,用好起过渡作用的词句;选择重点景物重点描写。 (四)学以致用,读写结合 选择一处你游览过并且非常喜爱的景点,先在方框中为这次游览拟个题目,再在鱼骨图上构思写作框架。 题目： 1.学生自主构思填图。 2.小组交流,相互点评展示。 四、板书设计 组文阅读 景物特点 游览顺序 重点内容 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
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