Unit 9 He's kind to Children B Let’s learn A Let’s listen and say教案（表格式）

Unit 9 He's kind to children 教学内容：B Let’s learn A Let’s listen and say 教学目标： （一）知识目标： 能听懂、会说、认读新词kind,friendly,smart,active,serious,village, teach,interested；能用“He/She is...” “He/She looks...”简单介绍他 人外貌及性格特点。 （二）能力目标： 能熟练运用所学的句型介绍他人的外貌及性格特征；能听懂、会说A部分的课文。 （三）情感目标： 教育学生做一个顽强，积极，开朗的人，并且学会关心身边的人。 教学重点和难点： 1.重点：掌握新词；在实际情景中灵活运用句型介绍他人或他人的性格特征。 2.难点：能结合已学过的形容词及句型“He/She is...” “He/She looks...” 描述人物的外貌及 性格特征。 课堂模式： 情境-探究合作 教具准备： PPT 词卡 教学过程： 教 案 学 案 设计意图 Step 1.Warm-up ＆ Revision 快速反应复习以前学过的形容词。通过看视频导入，了解本课学习目标。用大小声跟读，提升学生的注意力。巩固并记忆单词 1.Greetings 2.Revision （快速说出反义词） Show some words on PPT. Ss find out the antonyms : T:Let’s find out the antonyms big,small,happy,angry,tall, of the words short,beautiful,sad,thin,strong long,young,old Step 2.Presentation＆Practice B Let’s learn 1、lead-in Play a video Ss watch the video and then answer T: Do you like Snow White the questions. What does she look like = What is she like 2、教授新单词：教师用课件依次呈现 学生用大小声跟读单词,like this: B部分图片及单词，板书并带读：kind Ss: kind,kind friendly,smart,active,serious She is kind. （可以叫学生齐读、分组读） She looks kind. 3、活动：看谁反应快（big mouth） 学生快速反应并大声说出相应的单词 带着任务听录音，教学生听力技巧。训练学生的听力以及快速阅读的能力。让学生复述答案，培养学生语言表达能力及记忆力。讲解词义，巩固语言要点。加强对课文的理解。模仿语音语调巩固句型与单词，锻炼学生的口语表达激发兴趣情感提升，教育学生做一个顽强，积极，开朗的人。 A Let’s listen and say 1、Listen and underline T: Look,this is Peter and this is Ss listen and underline the key Peter’s grandpa.Listen and try words to find what Peter’s grandpa Looks like.Please underline the key words . 2、Answer the questions Ss answer the questions Q1:What does Peter’s grandpa S1:He is tall and active. look like S2:He looks kind. Q2: What does Peter’s grandpa do S3:He is a teacher. Q3:Does he love children S4:Yes,he does. Retell the anwsers togther 教师教授生词village,teach,inter ested,并释义“be interested in” 学生利用该结构造句。 表示“对…感兴趣” 3.出示思维导图，引导学生完成 学生们凭记忆完成思维导图。 4、listen and repeat 听录音跟读对话 5.配音秀比赛 学生以小组为单位进行参赛 Step 3. Consolidation＆Extension Work in groups,just like this: Have Ss describe their classmates My best friend is ... or teacher. She is... She looks... Step 4.Summary＆Emotion 1.Let’s chant. Ss chant together 2.Play a video Ss watch the video .Learn to be a brave,friendly and active student. 板书设计： Unit 9 He's kind to children kind She/ He is friendly looks smart active serious ... ...