《3、实施可持续发展战略》课件+教学设计+测试题+素材

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 《实施可持续发展战略》教学设计 一、教学目标 情感态度与价值观：21世纪教育网 1.通过教学使学生初步体会到环境与资源问 题对我国经济发展的影响，初步树立实施可持续发展战略的观念，从自身做起，注意节约资源，保护环境，并敢于批评不符合可持续的言论和行为。 2.通过课程的学习和相关实例的讲解，激发学生关注和参与社会生活的热情，注重社会实践，树立可持续发展观。21世纪教育网版权所有 过程与方法： 1.收集人口、资源、环境方面的材料，宣传环 境保护的基本国策，以实际行动保护环境；认识科学发展观的含义，提高正确处理人口、资源、环境之间的能力。21世纪教育网21·世纪*教育网 2.通过材料的讲解，进一步了解国情，知道在进行经济建设过程中确立求真、求实和创新的科学态度，进一步增强环保意识。 知识与技能： 1.通过教学使学生进一步明确我国资源的基本状况，理解可持续发展战略含义和必要性；掌握如何实施可持续发展战略 2.知道我国目前的坏境状况。知道协调人与环境之间的关系。　 二、教学重难点 教学重点：实施可持续发展战略的含义及其要求。 教学难点：使学生树立可持续发展意识，掌握如何实施可持续发展战略。 三、教学方法21世纪教育网 借助多媒体教学手段，采用案例教学、启发式教学、分组合作讨论法等比较朴实的教学方法，让学生参与课堂活动。【来源：21·世纪·教育·网】 四、教学过程 【导入新课】 播放视频《地球你好吗》 【师】你在这段视频中发现了什么？ 【生】 【师】为了让我们的家园更美好，我们需要转变发展观念。 【新课教学】 一、我们共同的家园21世纪教育网 【师】有人说：“森林是地球的肺，损伤了肺，地球就会窒息。”你知道我国的森林现状吗？ 【生】 材料：我国是一个缺林少绿、生态脆弱的国家， 森林覆盖率远低于全球31%的平均水平，人均森林面积仅为世界人均水平的1/4，人均森林蓄积只有世界人均水平的1/7，森林资源总量相对不足、质量不高、分布不均的状况仍未得到根本改变，林业发展还面临着巨大的压力和挑战。21世纪教育网21cnjy.com 【师】我国的资源情况，除了森林覆盖率低外，还有哪些情况？ 【生】 出示中国资源情况一览表 见课件 【师】上列表格说明了什么？ 【生】自然资源总量大、种类多 出示中、美及世界人均资源占有量比较 见课件 【师】材料说明什么？21世纪教育网 【生】人均资源占有量少 材料：我国的资源开发和利用状况 1、近海3000万亩沿海滩涂，已利用的不到10% 。 2、全国淡水水面共约7000万亩，近一半尚未利用 。 3、中国水能资源潜力更大，开发利用程度不到5% 。 ———资源利用率不高，开发难度大 总结：我国的资源国情21世纪教育网 资源大国；资源小国；自然资源分布不平衡，开发利用不合理、不科学。 【师】有这样一个笑话：“上 帝对地球的现状非常不满意，就让时光倒退了1000万年，于是地球上又出现了原始森林、草地、走兽和昆虫，上帝要离开的时候，对所有的动物们说，我把地球就交给你们了，你们还有什么要求吗？这时，所有的动物都一群群的向上帝跪下了，指着森林边的猴子，对上帝说，请您把猴子灭绝了吧。” 【师】上帝为什么对地球上的现状不满意？列举具体事例说明？ 【生】地球上人口众多、资源短缺、环境污染严重。 【师】笑话暗示的上帝对地球现状不满意的基本原因是什么？ 【生】人类不合理地开发利用资源所造成的环境污染和生态环境的破坏21世纪教育网 【师】天堂和地狱大门的钥匙就捏在人类自己的手中。保护好环境，地球就是人类的天堂；破坏了环境，地球就是人类的地狱。 出示图片 【师】这些材料共同说明了什么？ 【生】人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等问题，已经直接威胁到我们和子 ... ...