浙教版八上 1.5物质的溶解 随堂练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版八上 1.5物质的溶解 随堂练习 一、单选题 1．室温时，对100毫升氯化钠不饱和溶液甲进行如图①②③操作，分析正确的是（　　） A．操作③前后氯化钠的溶解度不变 B．丙溶液的溶质质量分数一定小于丁溶液 C．乙、丁溶液一定饱和，丙溶液一定不饱和 D．甲溶液和乙溶液相比，甲溶液属于浓溶液 2．20℃时硝酸钾溶解实验的部分数据如表。下列分析不正确的是（　　） 实验序号 水的质量/g 所加硝酸钾质量/g 所得溶液质量/g ① 10 2.5 12.5 ② 10 3 13 ③ 10 3.5 m ④ 10 4 13.2 A．表中m的值为13.2 B．0℃时，硝酸钾的溶解度为32克 C．③、④实验所得溶液均为饱和溶液 D．实验④中所得溶液的溶质质量分数大于实验③ 3．20℃时，氯化钠的溶解度为36克。则下图中能正确表示该温度下，饱和氯化钠溶液中的溶质和溶剂比例的是（　　） 21·cn·jy·com A． B． C． D． 4．固体甲、乙、丙在不同温度下的溶解度如表所示，甲、乙、丙从溶液中析出的晶体不含结晶水。下列说法正确的是（　　） 2-1-c-n-j-y 温度/℃ 0 20 40 60 80 溶解度/g 甲 0.18 0.16 0.14 0.12 0.09 乙 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 丙 13.3 31.6 63.9 110 169 A．固体甲的溶解度随温度的升高而增大 B．20℃时，丙溶液中溶质和溶剂质量比为31.6： 100 C．分别将等质量的乙、丙饱和溶液由60℃降温到20℃，溶液中溶质质量大小：丙>乙． D．分别将等质量的甲、丙饱和溶液由60℃降温到20℃，溶液中溶剂质量大小：甲>丙 5．在一定温度下，小明用硝酸钾晶体（KNO3）和溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液配制一定质量分数的硝酸钾溶液。如图所示，则如图溶液中，一定是饱和溶液的是（　　） 21教育网 A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④ 6．已知氯化铵的溶解度随温度升高而增大，对饱和氯化铵溶液(有少量晶体未溶解)加热，下列有关说法正确的是（　　） A．加热过程中，氯化铵溶解度不断增大 B．加热过程中，溶质质量分数一直增大 C．实验前后溶液中都不能再溶解氯化钠 D．加热过程中，溶液的质量始终不变 二、填空题 7．如图所示，将同一枚鸡蛋先后放在含食盐量不同的溶液中，出现三种不同的浮沉状态，等鸡蛋静止后，三种液体中鸡蛋受到的浮力FA、FB、Fc的大小关系为　 　；B中液体的溶质质量分数　 　C中液体的溶质质量分数（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 【出处：21教育名师】 8．如图为“富氢水杯”，宣称水中富含氢气对人体有益，据图回答问题。 （1）“富氢水杯”的工作原理是电解水，其结构如图所示，产生氧气的电极与电源的 　 　极相连，该气体可以用 　 　来检验它。 （2）查阅资料可知，在一个标准大气压下，在20℃时，1L水中可以溶解的氢气体积为0.001mL，因此常温下水中不可能富含氢气，那么可以增大氢气溶解性的方法有 　 　。 9．20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质(不含结晶水)，分别加入到盛有100g 水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度如图3。 （1）图1中甲是　 　溶液(选填“饱和”或“不饱和”)。 （2）图2中两溶液溶质质量分数一定　 　 (选填 “相等”或“不相等”)； （3）图3中M表示的是　 　物质(选填“甲”或“乙”) 三、实验探究题 10．小明在学习了硝酸钾溶解度随温度变化的规律后，开展了硫酸钠溶解度随温度变化规律的探究。 【实验过程】 步骤一：准确称量干燥的蒸发皿质量； 步骤二：在T℃下保持恒温，配制该温度下的硫酸钠饱和溶液； 步骤三：取一定量的硫酸钠饱和溶液倒入蒸发皿中； 步骤四：加热蒸发皿中溶液至干，放入干燥器内冷却后称量； 步骤五：计算出溶解度并记录在表格中。 改变温度重复实验，获得数据如下表 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 硫 ... ...