人教版物理八年级下册暑假知识点复习回顾（四） 固体压强 【知识点1：压力的概念】 垂直作用在物体表面的力叫压力，压力的方向总是与受力面垂直；在水平面上的物体对地面的压力等于物体的重力，用外力压在竖直墙壁上的物体对墙壁的压力与物体的重力无关。静止在斜面上的物体对斜面的压力大小与重力有关但不等于物体的重力。 1. 一个人体检时站在磅秤上，秤的示数是50kg，这时秤受到人对它的压力大小是_____N，方向是_____，这个力的受力物体是_____，施力物体是_____。 2. 如图所示，某同学用15N压力把10N重的木块压在竖直墙壁上，要使木块不下落，木块受到的摩擦力大小应是 N，方向 。当人手对木块压力增大时，木块受到的摩擦力将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。当水平力减小时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑。此时物体A所受摩擦力的大小为 N。 3. 如图a所示，将重力为20N，边长为0.1m的正方体放在水平地面上，则它对地面的压强为 Pa，如图b所示，若将正方体放置于倾角为30°的斜面上，则正方体静止时对斜面的压力 20N（选填“大于”、“等于”或“小于”）． 4. 物理学中把 的力叫压力，如图所示中物体的重力均为100N，水平作用力均为F=80N，则甲图中水平面受到的压力是 N，乙图中竖直墙壁受到的压力是 N。 5. 一个木箱放在斜面上，以下各图中正确表示斜面受到木箱的压力F的图是（ ） A． B． C． D． 【知识点2：探究压力作用效果的影响因素】 压力的作用效果可以通过转换法以海绵等易形变物体的凹陷程度来反映，压力的作用效果与压力大小和受力面积有关，分析过程中要注意控制变量法。 6. 在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。 （1）同学们是根据 来比较压力的作用效果的； （2）观察比较图甲、乙所示的情况可以探究压力的作用效果与 的关系； （3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较 两图，得到的结论是： ； （4）小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为：p丙 p丁（选填“>”“<”或“=”）。 7. 取有四条腿的小木桌，先把桌面放在沙上，往桌底面放上一个砝码，如图所示（甲）再按图（乙）那样，往桌底面上再加一个相同的砝码，然后把小桌面翻过来，让桌腿立在沙上，仍放上这两个砝码，如图（丙）． 比较（甲）（乙）两图情况，说明 ． 比较（乙）（丙）两图情况，说明 ． 8. 如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。在图A、B、C操作中，观察图A和图 _____ 可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；观察图B和C可知：受力面积一定时， _____ 越大，压力的作用效果越明显。 9. 如图所示，用手指稍微用力压铅笔，笔尖一端的手指疼痛感明显，这说明了压力的作用效果与_____有关；增加用力，手指感觉比原来更疼，这说明了压力的作用效果与_____有关。 10. 在“探究压力的作用效果”实验中，小明一只手掌压在气球上，另一只手的食指顶住气球，气球静止时，两侧凹陷程度不同，这是在探究压力作用效果与_____的关系；右手对气球的压力_____左手指对气球的压力，右手对气球的压强_____左手指对气球的压强。（后两空选填“大于”“等于”或“小于”） 【知识点3：压强的分析与计算】 物块静止在水平地面时，对地面的压力和自身的重力相等，根据压强公式p=求出对地面的压强。 11. 图中质量为10kg的物体A静止在水平地面，与地面接触面积为0.2m2，A所受重力为 N，A对地面的压强是 Pa ... ...
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