三升四暑期语文知识点专项训练 句子部分 一、知识点：修辞方法 1． 下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话写法相似？( ) A. 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。 B. 海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。 C. 秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里…… D. 今天太热了，我感觉自己要融化了。 2． 下列句子的描写方法分别是什么？ A. 语言描写 B.外貌描写 C.动作描写 D.心理描写 （1）老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”( ) （2）他赶忙往树梢上爬，总嫌离得太近，紧爬慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。( ) （3）他俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：“漏’哇———( ) 二、知识点：关联衔接 3． 我会选择关联词填空。 不但……而且…… ……所以…… 如果……就…… 只有……才…… 虽然……但是…… （1）小红今天生病了，（ ）才来迟到了。 （2）（ ）你要一个懂事的孩子，首先（ ）要爱自己的爸爸妈妈、兄弟姐妹。 （3）这条街（ ）很美，（ ）很宽阔。 （4）（ ）爸爸今天觉得不太舒服，（ ）也还坚持去上班。 （5）（ ）辛勤劳动，（ ）能创造幸福生活。 4． 选择恰当的关联词语填空。 只要……就…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 即使……也…… ①（ ）多读多写，写作能力（ ）能得到提高。 ②花生（ ）不好看，（ ）很有用。 ③（ ）他讲得很动听，（ ）我听得津津有味。 ③（ ）是数九寒天，我（ ）坚持锻炼。 三、知识点：病句辨析 5． 修改病句。 ①我们要加快高等教育事业发展的规模和速度。 _____ ②老工人的一席话深深触动了小邱的心，久久不能平静下来。 _____ ③王新和李红赛跑，经过一段激烈的竞争，终于他取得了胜利。 _____ 6． 修改下列病句。 （1）各种颜色的红气球在空中飘动。 _____ （2）他的数学作业基本上全部完成了。 _____ （3）在同学们的帮助下有了很大的进步。 _____ （4）他和我热烈地握手。 _____ 四、知识点：排列句子 7． 给下面的句子重新排序，使其成为一段通顺的句子。 （ ） A.他一生中有许多时间是在图书馆里度过的。 B.当他听说监狱的图书馆可以借书，高兴极了。 C.在监狱里，列宁被关了十四个月，他利用图书馆整整读了十四个月的书。 D.列宁是善于利用图书馆读书的典范。 E.在彼得堡的时候，列宁整天待在图书馆里，读了许多书。 F.他常常到监狱图书馆来借书。 G.后来，列宁不幸被捕，但他仍然经常写信要家里人设法为他借书。 8． 把下列句子按顺序排列。 （ ）最后，太阳好像害羞了，很快不见了。 （ ）五点半左右，日食开始了。 （ ）渐渐地，圆圆的太阳只剩月牙那么一块了。 （ ）太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去。 （ ）可是每躲一次就被“吃掉”一块。 五、知识点：句式转换 9． 根据要求写句子。 （1）难道赵州桥的设计在建桥史上不是一个创举吗？（改为陈述句） _____ （2）小女孩的脸红了。（改为比喻句） _____ （3）在教室里同学们认真读书。（用上修改符号在原句上修改病句，并把修改后的句子抄写在横线上。） _____ 10．我能按要求改写句子。 （1）我把蜜蜂放在纸袋里（改为被字句） _____ （2）用修改符号修改下面的句子。 妈妈送了我美丽的一条红裙子。 _____ （3）芳芳看看地上的垃圾，不禁噘起了嘴 ， 皱起了眉头：“唉，这些乱扔垃圾的人真不文明”。（注意加点部分，仿写句子） _____ （4）这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词语写一句话） _____ 六、知识点：课文回顾与积累 11．根据所学知识填空。 1.“_____，_____。”听来的传言是靠不住的，亲眼看到的才算真实的。 2.寺庙外的桃花盛开了，看到这片美景，我会想起白居易所写的“_____，_____”。 3.每当小明犯 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
